如圖所示，在所給正方形網(wǎng)格圖中完成下列各題：（用直尺畫圖，保留痕跡）
（1）求出格點△ABC（頂點均在格點上）的面積；
（2）畫出格點△ABC關于直線DE對稱的△A1B1C1；
（3）在DE上畫出點Q，使△QAB的周長最�。�
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
張老師
為了從平時在班級里數(shù)學成績比較優(yōu)秀的王軍、張成兩位同學中選拔一人參加“全國初中數(shù)學聯(lián)賽”，對兩位同學進行了輔導，并在輔導期間進行了10次測驗，兩位同學測驗成績記錄如下：王軍10次成績分別是：68 , 80 , 78 , 79 , 81 , 77 78 ,84 , 83 , 92；張成10次成績分別是：86 , 80 , 75 , 83 , 85 , 77 ,79 ,80 ,80 ,75．
利用提供的數(shù)據(jù)，解答下列問題：
（1） 填寫完成下表：
| 平均成績 | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
| 王軍 | 80 | 79.5 | |
| 張成 | 80 |
| 80 |
（2）張老師從測驗成績記錄表中，求得王軍10次測驗成績的方差S王2=33.2，請你幫助張老師計算張成10次測驗成績的方差S張2；
（3）請你根據(jù)上面的信息，運用所學的統(tǒng)計知識，幫助張老師做出選擇，并簡要說明理由．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
古希臘著名的畢達哥拉斯學派把1,3，6，10…這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”，而把l、4、9、16．這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”．從圖中可以發(fā)現(xiàn)，任何一個大于l的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和．下列等式中，符合這一規(guī)律的是
A．13=3+10 B．25=9+16
C．36=15+21 D．49=18+31
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
當三角形中一個內角
是另一個內角
的兩倍時，我們稱此三角形為“特征三角形”，其中稱為“特征角”．如果一個“特征三角形”的“特征角”為l00°，那么這個 “特征三角形”的最小內角的度數(shù)為_________．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
閱讀下列材料，然后回答問題：
在進行二次根式運算時，我們有時會碰上如
、
這樣的式子，其實我們還可以將其進一步化簡：
； 
。以上這種化簡過程叫做分母有理化。 還可以用以下方法化簡：
(1)請用其中一種方法化
簡
(2)化簡：
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B.
D.
.
的算術平方根是 .