【題目】如圖①,△ABC是等腰直角三角形,,,四邊形ADEF是正方形,點(diǎn)B、C分別在邊AD、AF上,此時(shí),成立.
(1)當(dāng)△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),如圖②,成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由;
(2)當(dāng)△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí),如圖③,延長DB交CF于點(diǎn)H;
(i)求證:;
(ii)當(dāng),時(shí),則線段FC的長為_______.
【答案】(1)BD=CF成立,理由見解析;(2)(i)證明見解析;(ii)2.
【解析】
(l)由旋轉(zhuǎn)得:AB=AC,∠CAF=∠BAD=α,AD=AF,由SAS證得△ABD≌△ACF,即可得出結(jié)論;
(2)(i)由△ABD≌△ACF,得出∠HFN=∠ADN,證得∠HFN+∠HNF=90°,得出∠NHF=90°,即可得出結(jié)論;
(ii)由正方形的性質(zhì)得出AF=AD=+1,∠DAF=90°,AD⊥AF,由等腰直角三角形的性質(zhì)得出∠ABC=45°,BC=AB=2,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:∠BAD=45°=∠ABC,得出BC∥AD,證出BC⊥AF,由等腰三角形的性質(zhì)得出AP=BP=CP=BC=1,得出PF=AFAP=,由勾股定理即可得出結(jié)果.
解:(l)BD=CF成立;
理由如下:
由旋轉(zhuǎn)得:AB=AC,∠CAF=∠BAD=α,AD=AF,
在△ABD和△ACF中,,
∴△ABD≌△ACF(SAS),
∴BD=CF;
(2)(i)證明:由(1)得,△ABD≌△ACF,
∴∠HFN=∠ADN,
∵∠HNF=∠AND,∠AND+∠ADN=90°,
∴∠HFN+∠HNF=90°,
∴∠NHF=90°,
∴HD⊥HF,即BD⊥CF;
(ii)解:∵四邊形ADEF是正方形,
∴AF=AD=+1,∠DAF=90°,AD⊥AF,
∵△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠ABC=45°,BC=AB=2,
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:∠BAD=45°=∠ABC,
∴BC∥AD,
∴BC⊥AF,
∴AP=BP=CP=BC=1,
∴PF=AFAP=,
∴FC=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,是的中點(diǎn),延長到點(diǎn),使,連接,
(1)求證:四邊形是平行四邊形;
(2)若,,,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC是邊長為3的等邊三角形,點(diǎn)D是邊BC上的一點(diǎn),且BD=1,以AD為邊作等邊△ADE,過點(diǎn)E作EF∥BC,交AC于點(diǎn)F,連接BF,則下列結(jié)論中①△ABD≌△BCF;②四邊形BDEF是平行四邊形;③S四邊形BDEF=;④S△AEF=.其中正確的有( )
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班將買一些乒乓球和乒乓球拍,現(xiàn)了解情況如下:甲、乙兩家商店出售兩種同樣品牌的乒乓球和乒乓球拍.乒乓球拍每副定價(jià)元,乒乓球每盒定價(jià)元,經(jīng)洽談后,甲店每買一-副球拍贈(zèng)一盒乒乓球,乙店全部按定價(jià)的折優(yōu)惠.該班需買球拍副,乒乓球若干盒(不小于盒).
(1)當(dāng)購買乒乓球多少盒時(shí),在兩店購買付款一樣?
(2)如果給你元,讓你選擇- -家商店去辦這件事,你打算去哪家商店購買?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,,,,E是邊CD的中點(diǎn),連接BE并延長與AD的延長線相交于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形BDFC是平行四邊形;
(2)若,求四邊形ABCF的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,,,點(diǎn)是邊上一點(diǎn),連接,把沿折疊,使點(diǎn)落在點(diǎn)處,當(dāng)為直角三角形時(shí),的長為( )
A. 3B. C. 2或3D. 3或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(背景知識(shí))
數(shù)軸是初中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美地結(jié)合.研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律:若數(shù)軸上點(diǎn)、點(diǎn)表示的數(shù)分別為、,則、兩點(diǎn)之間的距離,線段的中點(diǎn)表示的數(shù)為.
(問題情境)
如圖,數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為8,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒3個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒().
(綜合運(yùn)用)
(1)填空:
①、兩點(diǎn)之間的距離________,線段的中點(diǎn)表示的數(shù)為__________.
②用含的代數(shù)式表示:秒后,點(diǎn)表示的數(shù)為____________;點(diǎn)表示的數(shù)為___________.
③當(dāng)_________時(shí),、兩點(diǎn)相遇,相遇點(diǎn)所表示的數(shù)為__________.
(2)當(dāng)為何值時(shí),.
(3)若點(diǎn)為的中點(diǎn),點(diǎn)為的中點(diǎn),點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過程中,線段的長度是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)求出線段的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在20km越野賽中,甲乙兩選手的行程y(單位:km)隨時(shí)間x(單位:h)變化的圖象
如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,有下列說法:
①兩人相遇前,甲的速度小于乙的速度; ②出發(fā)后1小時(shí),兩人行程均為10km;
③出發(fā)后1.5小時(shí),甲的行程比乙多3km; ④甲比乙先到達(dá)終點(diǎn).
其中正確的有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O是直線AB上一點(diǎn),OD平分∠BOC,∠COE=90°.若∠AOC=40°.
(1)求∠DOE的度數(shù);
(2)圖中互為余角的角有 .
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