【題目】全面貫徹落實“大氣十條”,抓好大氣污染防治,是今年環(huán)保工作的重中之重.其中推進燃煤電廠脫硫改造15000 000千瓦是《政府工作報告》中確定的重點任務之一.將數(shù)據(jù)15000000用科學記數(shù)法表示為( )

A. 15×106 B. 1.5×107 C. 1.5×108 D. 0.15×108

【答案】B

【解析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當原數(shù)絕對值＞1時，n是正數(shù)；當原數(shù)的絕對值＜1時，n是負數(shù)．即15 000 000=1.5×107．故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某校八年級學生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動，在活動中他們參與了某種水果的銷售工作，已知該水果的進價為8元/千克，下面是他們在活動結束后的對話．

小麗：如果以10元/千克的價格銷售，那么每天可售出300千克．

小強：如果以13元/千克的價格銷售，那么每天可獲取利潤750元．

小紅：通過調查驗證，我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y（千克）與銷售單價x（元）之間存在一次函數(shù)關系．

（1）求y（千克）與x（元）（x＞0）的函數(shù)關系式；

（2）設該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元，那么當銷售單價為何值時，每天可獲得的利潤最大？最大利潤是多少元？【利潤=銷售量×（銷售單價﹣進價）】

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知點（﹣2，y1），（﹣1，y2），（1，y3）都在直線y=﹣3x+2上，則y1，y2，y3的值的大小關系是（ ）

A. y3＜y1＜y2 B. y1＜y2＜y3 C. y3＞y1＞y2 D. y1＞y2＞y3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列各式錯誤的是(　 )

A. -(- 3)-(- 4)=3+4 B. -[-6-(-7+4)]=6-7+4 C. -7-8=-7+(+8) D. -{+[-(+)m]}=m

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】由點A（―5，3）到點B（3，―5）可以看作（ ）平移得到的.

A. 先向右平移8個單位，再向上平移8個單位

B. 先向左平移8個單位，再向下平移8個單位

C. 先向右平移8個單位，再向下平移8個單位

D. 先向左平移2個單位，再向上平移2個單位

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】探索發(fā)現(xiàn):

如圖所示,已知AB∥CD,分別寫出下列四個圖形中∠P與∠A,∠C的關系,請你從所得的四個關系中任選二個加以說明.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在“五一”黃金周期間，小明、小亮等同學隨家人一同到章懷山游玩，下圖是購門票時，小明與他爸爸的對話．

（1）小明他們一共去了幾個成人？幾個學生？

（2）請你幫小明算一算，用哪種方式買票更省錢？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】(1)

(2)-4a(2+3a-1)

(3)

(4) .

(5)(2x-y+1)(2x+y-1)

(6) 用簡便方法計算：

(7)先化簡，再求值：(2x＋3)(2x－3)－2x(x－1)－2(x－1)2，其中x＝－1.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某商品的價格標簽已丟失，售貨員只知道“它的進價為80元，打七折售出后，仍可獲利4元”，你認為售貨員應標在標簽上的價格是______________．

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