解答下列各題:
(1)計(jì)算(π-1)0+(
1
2
)-1+|5-
27
|-3tan60°
;
(2)解方程:
6
x2-1
-
3
x-1
=1
分析:(1)本題涉及零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、絕對(duì)值、二次根式的化簡(jiǎn)、特殊角的三角函數(shù)值五個(gè)考點(diǎn).在計(jì)算時(shí),需要針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算,然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果;
(2)觀察方程可得最簡(jiǎn)公分母是(x+1)(x-1),兩邊同時(shí)乘最簡(jiǎn)公分母可把分式方程化為整式方程來(lái)解答.
解答:解:(1)原式=1+2+3
3
-5-3×
3
=-2;

(2)方程兩邊同乘(x+1)(x-1),
得6-3(x+1)=3(x+1)(x-1),
解得x=-1或-2.
經(jīng)檢驗(yàn):x=-1是原方程的增根,舍去;
x=-2是原方程的根.
故原方程的根是x=-2.
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力及解分式方程的能力.
做實(shí)數(shù)的運(yùn)算時(shí),關(guān)鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、絕對(duì)值、二次根式等考點(diǎn)的運(yùn)算;解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解,解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解答下列各題
(1)計(jì)算:-32+|-2|+(-3)0-(-
1
2
)-1
;
(2)化簡(jiǎn):
x
x-1
-
3
(x-1)(x+2)
,并選一個(gè)你喜歡的x值代入求值;
(3)解不等式組
x-1
2
≤1
x-2<4(x+1)
,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái);
(4)解方程:3x2-10x+6=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解答下列各題:
(1)計(jì)算:
8
-|-2
2
|+
3
•tan60°;
(2)化簡(jiǎn):m(m-1)+(m2-m)÷m+1;
(3)解方程:
4
x+1
=
1
x-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解答下列各題
(1)計(jì)算:(-
1
2
)-1
-(2010-
3
0+4sin30°-|-2|
(2)化簡(jiǎn)并求值:(x-
x-4
x-3
x2-4
x-3
(x=
5
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、根據(jù)下圖解答下列各題.
(1)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,ME和NF分別垂直平分AB和AC,則∠MAN的度數(shù)為
20
度;
(2)在(1)中,若無(wú)AB=AC的條件,則∠MAN的度數(shù)
20
度;
(3)在(2)的情況下,若BC=10cm,則△AMN的周長(zhǎng)為
10
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解答下列各題:
(1)計(jì)算:-22+
8
×
2
2
-2-1+(3.14-π)0

(2)先化簡(jiǎn),再求值:2a(a+b)-(a+b)2,其中a=
2008
b=
2007

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