小明不慎將一塊三角形的玻璃打碎成如圖所示的四塊（圖中所標(biāo)1、2、3、4），你認(rèn)為將其中的哪一塊帶去，就能配一塊與原來大小一樣的三角形玻璃？應(yīng)該帶
 
去，說明理由．
考點：全等三角形的應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)三角形全等的判定方法作出判斷即可．
解答：解：帶2去可以利用“角邊角”能配一塊與原來大小一樣的三角形玻璃．
故答案為：2．
點評：本題考查了全等三角形的應(yīng)用，熟練掌握三角形全等的判定方法是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過點（2，3），則k的值為（　�。�
A、
3
2
B、-
3
2
C、
2
3
D、-
2
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算 
（1）-20+（-14）-（-18）-13
（2）（-2）2×5-（-2）3+4
（3）2（2b+3a）-3（2a-3b）
（4）a2b-[2（a2b-2a2c）-（2bc+a2c）]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請你先將式子
2008a
a2+2a+1
÷（1+
1
a-1
）化簡，然后從1，2，3中選擇一個數(shù)作為a的值代入其中求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校初二（1）班40名學(xué)生的一次體育測驗，成績統(tǒng)計如下表：
成績（分）5060708090100
人數(shù)（名）2x10y42
（1）若這個班的體育平均成績是69分，列二元一次方程組求x和y的值；
（2）設(shè)該班40名學(xué)生體育成績的眾數(shù)為a，中位數(shù)為b，求a+b的立方根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程：
（1）x2-2x-4=0
（2）（x+3）（x-1）=5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）（x+1）（x-3）=12  
（2）3（x-5）2=2（5-x）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，直線AB與直線BC相交于點B，點D是直線BC上一點求作：點E，使直線DE∥AB，點E在直線BC的北面，且點E到D點的距離是200米．（在題目的原圖中完成作圖，圖中的比例尺是1：10000）（保留作圖痕跡，不寫作法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，PA，PB分別切⊙O于點A、B，點E是⊙O上一點，若∠AEB=40°，求∠APB的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案