【題目】如圖,直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),拋物線經(jīng)過、兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若是拋物線上一點(diǎn),且點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn)為拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),求的最小值;
(3)點(diǎn)為直線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)為拋物線上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)以點(diǎn)、、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1);(2)QP+QA的最小值為;(3)滿足條件的點(diǎn)M的坐標(biāo)為或或.
【解析】
(1)先通過直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn)計(jì)算出A、B點(diǎn)的坐標(biāo),再代入計(jì)算即可;
(2)根據(jù)對(duì)稱性知A點(diǎn)關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)是,連接PC,則QP+QA的最小值就是PC,從而計(jì)算即可;
(3)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)分為以OB為邊和對(duì)角線兩種情況分類討論計(jì)算.
(1)∵直線與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B
∴A(2,0),B(0,1)
∵拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點(diǎn)
∴
∴
∴拋物線解析式為
(2)如解圖①,由(1)知,拋物線解析式為
∴拋物線的對(duì)稱軸為直線,
拋物線與x軸的另一交點(diǎn)為
∵點(diǎn)A與點(diǎn)C關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱
∴QP+QA的最小值
就是
(3)①OB為平行四邊形的邊時(shí),MN=OB,MN∥OB
∵點(diǎn)N在直線AB上
∴設(shè)
∴
∴
Ⅰ.-m2+2m=1
解得,m=1
∴
Ⅱ.-m2+2m=-1
解得,
∴或
②當(dāng)OB為對(duì)角線時(shí),OB與MN互相平分,交點(diǎn)為H,
∴OH=BH,MH=NH,
∵B(0,1),O(0,0),
∴,
設(shè),,
∴,
∴或,
∴或;
即:滿足條件的點(diǎn)M的坐標(biāo)為或或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,在筆山銀子巖坡頂處的同一水平面上有一座移動(dòng)信號(hào)發(fā)射塔,
筆山職中數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)在斜坡底處測(cè)得該塔的塔頂的仰角為,然后他們沿著坡度為的斜坡攀行了米,在坡頂處又測(cè)得該塔的塔頂的仰角為.求:
坡頂到地面的距離;
移動(dòng)信號(hào)發(fā)射塔的高度(結(jié)果精確到米).
(參考數(shù)據(jù):,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線與x軸交于點(diǎn)A,B(A在B的左側(cè)),拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D,且OB=2OD.
(1)當(dāng)時(shí),
①寫出拋物線的對(duì)稱軸;
②求拋物線的表達(dá)式;
(2)存在垂直于x軸的直線分別與直線:和拋物線交于點(diǎn)P,Q,且點(diǎn)P,Q均在x軸下方,結(jié)合函數(shù)圖象,求b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),決定開設(shè)以下體育課外活動(dòng)項(xiàng)目:A:籃球 B:乒乓球C:羽毛球 D:足球,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人;
(2)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖(2)補(bǔ)充完整;
(3)在平時(shí)的乒乓球項(xiàng)目訓(xùn)練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),將點(diǎn)向右平移6個(gè)單位,得到點(diǎn).
(1)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若拋物線經(jīng)過點(diǎn),,求該拋物線的表達(dá)式;
(3)若拋物線的頂點(diǎn)在直線上移動(dòng),當(dāng)拋物線與線段有且只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求拋物線頂點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年疫情期間,為防止疫惰擴(kuò)散,人們見面的機(jī)會(huì)少了,但是隨著通訊技術(shù)迅猛發(fā)展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷.為此,李老師設(shè)計(jì)了“你最喜歡的溝通方式”調(diào)查問卷(每人必選且只選一種),進(jìn)行調(diào)查.將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:
(1)這次參與調(diào)查的共有_______人:在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“微信”的扇形圓心角的度數(shù)為_______;其它溝通方式所占的百分比為_______;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)如果我國(guó)有13億人在使用手機(jī).①請(qǐng)估計(jì)最喜歡用“微信”進(jìn)行溝通的人數(shù):并:用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示;②在全國(guó)使用手機(jī)的人中隨機(jī)抽取一人,用頻率估計(jì)概率,求抽取的恰好使用“QQ”的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某家具商場(chǎng)計(jì)劃購進(jìn)某種餐桌和餐椅,已知每張餐椅的進(jìn)價(jià)比每張餐桌的進(jìn)價(jià)便宜110元,餐桌零售價(jià)270元/張,餐椅零售價(jià)70元/張.已知用600元購進(jìn)的餐桌數(shù)量與用160元購進(jìn)的餐椅數(shù)量相同.
(1)求該家具商場(chǎng)計(jì)劃購進(jìn)的餐桌、餐椅的進(jìn)價(jià)分別為多少元?
(2)若該商場(chǎng)購進(jìn)餐椅的數(shù)量是餐桌數(shù)量的5倍還多20張,且餐桌和餐椅的總數(shù)量不超過200張.該商場(chǎng)計(jì)劃將一半的餐桌成套(一張餐桌和四張餐椅配成一套)銷售,售價(jià)500元/套,其余餐桌、餐椅以零售方式銷售.請(qǐng)問該商場(chǎng)怎樣進(jìn)貨,才能獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市購進(jìn)某種水果的成本為20元/kg,經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),這種水果在未來40天的銷售單價(jià)p(元/kg)與時(shí)間 t(天)之間的函數(shù)表達(dá)式為p=t+30;(1≤t≤40,t為整數(shù)),試銷售當(dāng)天(正式銷售前一天)售出400kg,之后每天銷售量比前一天減少5千克;
(1)試求每天銷售利潤(rùn)W1(元)與時(shí)間t(天)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在銷售前20天里,何時(shí)利潤(rùn)為4320元?
(3)為回饋新老顧客的支持,在實(shí)際銷售中,超市決定每銷售1kg水果就捐贈(zèng)2元利潤(rùn)給“精準(zhǔn)扶貧”對(duì)象.在日銷售量不低于300kg的情況下,何時(shí)超市獲利最多?
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