【題目】如圖,把長方形紙片ABCD折疊,使頂點A與頂點C重合在一起,EF為折痕.若AB=9,BC=3,試求以折痕EF為邊長的正方形面積( 。

A. 11 B. 10 C. 9 D. 16

【答案】B

【解析】

根據(jù)矩形和折疊性質(zhì)可得EHC≌△FBC,從而可得BF=HE=DE,設BF=EH=DE=x,則AF=CF=9﹣x,在RtBCF中,由BF2+BC2=CF2可得BF=DE=AG=4,據(jù)此得出GF=1,由EF2=EG2+GF2可得答案.

如圖,∵四邊形ABCD是矩形,

AD=BC,D=B=90°,

根據(jù)折疊的性質(zhì),有HC=AD,H=D,HE=DE,

HC=BC,H=B,

又∠HCE+ECF=90°,BCF+ECF=90°,

∴∠HCE=BCF,

在△EHC和△FBC中,

∴△EHC≌△FBC,

BF=HE,

BF=HE=DE,

BF=EH=DE=x,

AF=CF=9﹣x,

RtBCF中,由BF2+BC2=CF2可得x2+32=(9﹣x)2,

解得:x=4,即DE=EH=BF=4,

AG=DE=EH=BF=4,

GF=AB﹣AG﹣BF=9﹣4﹣4=1,

EF2=EG2+GF2=32+12=10,

故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】賽龍舟是端午節(jié)的主要習俗,某市甲乙兩支龍舟隊在端午節(jié)期間進行劃龍舟比賽,從起點駛向終點,在整個行程中,龍舟離開起點的距離()與時間(分鐘)的對應關系如圖所示,請結(jié)合圖象解答下列問題:

1)起點與終點之間相距    

2)分別求甲、乙兩支龍舟隊的函數(shù)關系式;

3)甲龍舟隊出發(fā)多少時間時兩支龍舟隊相距200米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,∠ABC=90°,AD∥BC,以AB為直徑作⊙O恰好與CD相切.

(1)求證:AD+BC=CD;

(2)若EOA的中點,連結(jié)CE并延長交DA的延長線于F,當AE=AF時,求sin∠DCF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】教室里有4排日光燈,每排燈各由一個開關控制,但燈的排數(shù)序號與開關序號不一定對應,其中控制第二排燈的開關已壞(閉合開關時燈也不亮).

(1)將4個開關都閉合時,教室里所有燈都亮起的概率是 ;

(2)在4個開關都閉合的情況下,不知情的雷老師準備做光學實驗,由于燈光太強,他需要關掉部分燈,于是隨機將4個開關中的2個斷開,請用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好關掉第一排與第三排燈的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的轉(zhuǎn)盤,分成三個相同的扇形,指針位置固定轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針所指的位置,并相應得到一個數(shù)(指針指向兩個扇形的交線時,當作指向右邊的扇形).

(1)求事件轉(zhuǎn)動一次,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率;

(2)寫出此情景下一個不可能發(fā)生的事件.

(3)用樹狀圖或列表法,求事件轉(zhuǎn)動兩次,第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)絕對值相等發(fā)生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,BPC是等邊三角形,BP、CP的延長線分別交AD于點E、F,連結(jié)BD、DP,BD與CF相交于點H,給出下列結(jié)論:①△DFP~△BPH;②;③PD2=PHCD;④,其中正確的是______(寫出所有正確結(jié)論的序號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】大石橋市政府為了落實暖冬惠民工程,計劃對城區(qū)內(nèi)某小區(qū)的部分老舊房屋及供暖管道和部分路段的人行地磚、綠化帶等公共設施進行全面更新改造。該工程乙隊單獨完成所需天數(shù)是甲隊單獨完成所需天數(shù)的1.5 , 若甲隊先做10天,剩下兩隊合作30天完成。

(1)甲乙兩個隊單獨完成此項工程各需多少天?

(2)已知甲隊每天的施工費用為8.4萬元,乙對每天的施工費用為5.6萬元,工程施工的預算費用為500萬元,為了縮短工期并高效完成工程,擬預算的費用是否夠用?若不夠用,需追加預算多少萬元?請說明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】建立模型:

如圖1,等腰RtABC中,∠ABC90°,CBBA,直線ED經(jīng)過點B,過AADEDD,過CCEEDE.則易證ADBBEC.這個模型我們稱之為一線三垂直”.它可以把傾斜的線段AB和直角∠ABC轉(zhuǎn)化為橫平豎直的線段和直角,所以在平面直角坐標系中被大量使用.

模型應用:

(1)如圖2,點A0,4),點B(3,0),ABC是等腰直角三角形.

①若∠ABC90°,且點C在第一象限,求點C的坐標;

②若AB為直角邊,求點C的坐標;

(2)如圖3,長方形MFNO,O為坐標原點,F的坐標為(8,6),M、N分別在坐標軸上,P是線段NF上動點,設PNn,已知點G在第一象限,且是直線y2x6上的一點,若MPG是以G為直角頂點的等腰直角三角形,請直接寫出點G的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,過點的直線與直線相交于點

1)直線的關系式為 ;直線的關系式為 (直接寫出答案,不必寫過程).

2)求的面積.

3)若有一動點沿路線運動,當時,求點 坐標.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案