已知二次函數(shù)y=2x2+bc+1(b為常數(shù)),當(dāng)b取不同的值時(shí),其圖象構(gòu)成一個(gè)“拋物線系”,圖中的實(shí)線型拋物線分別是b取三個(gè)不同的值時(shí)二次函數(shù)的圖象,它們的頂點(diǎn)在一條拋物線上(圖中虛線型拋物線),這條拋物線的解析式是
 
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:首先利用b拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),然后變形即可得到所求拋物線的解析式.
解答:解:∵y=2x2+bx+1的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-
b
4
,
8-b2
8
),
設(shè)x=-
b
4
,y=
8-b2
8

∴b=-4x,
∴y=
8-b2
8
=
8-(-4x)2
8
=1-2x2
所求解析式為:y=1-2x2,即y=-2x2+1.
故答案為:y=-2x2+1.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)的性質(zhì),首先利用拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)公式,然后進(jìn)行代數(shù)變形即可求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)C在線段AB上,線段AC=4cm,BC=6cm.
(1)若M、N分別是AC,BC的中點(diǎn),則線段MN的長(zhǎng)度
 
cm;
(2)根據(jù)(1)的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果,設(shè)AC+BC=a,其他條件不變,請(qǐng)你計(jì)算MN的長(zhǎng)度,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程:
并用一句簡(jiǎn)潔的話(huà)表述你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a<0,b>0,在a+b,a-b,-a+b,-a-b中最大的是( 。
A、a+bB、a-b
C、-a+bD、-a-b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,給出下列四個(gè)結(jié)論:
①4ac-b2<0;②4a+c<2b;③3b+2c<0;④m(am+b)+b<a(m≠-1),
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有
 
個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班30名學(xué)生身高檢測(cè)結(jié)果如下表(單位:米),則該班學(xué)生身高的眾數(shù)是(  )
身高1.57 1.581.591.601.611.621.631.64
人數(shù)22338732
A、1.59B、1.60
C、1.61D、1.62

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=mx2-2mx-3m(m>0)與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn).
(1)請(qǐng)求出拋物線頂點(diǎn)M的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示),A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)經(jīng)探究可知,△BCM與△ABC的面積比不變,試求出這個(gè)比值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,其對(duì)稱(chēng)軸為x=-1,給出下列結(jié)論:①abc>0;②2a+b=0;③a+b+c>0;④a-b+c<0,其中正確的結(jié)論是( 。
A、①②B、①④C、②③D、③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某會(huì)議廳主席臺(tái)上方有一個(gè)長(zhǎng)14.08m的長(zhǎng)條形會(huì)議橫標(biāo)框,鋪紅色襯底.開(kāi)會(huì)前將會(huì)議名稱(chēng)用白色厚紙或不干膠紙刻出來(lái)貼于其上.但會(huì)議名稱(chēng)不同,字?jǐn)?shù)一般每次都可能不同,為了制作及貼字時(shí)方便美觀,會(huì)議廳工作人員對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)作了如下規(guī)定:邊空:字寬:字距=9:6:2,如圖所示,根據(jù)這個(gè)規(guī)定,會(huì)議名稱(chēng)的字?jǐn)?shù)為20時(shí),邊空的長(zhǎng)度為(  )米.
A、0.16B、0.48
C、0.72D、1.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=-
2
x

(1)畫(huà)出該函數(shù)的大致圖象.
(2)這個(gè)函數(shù)的大致圖象位于哪些象限?函數(shù)值y隨自變量x的增大如何變化?

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