【題目】如圖,在中,對角線
,
交于點
,
為
的中點,點
在
的延長線上,且
.
(1)求證:四邊形是平行四邊形;
(2)當線段和
之間滿足什么條件時,四邊形
是矩形?并說明理由;
(3)當線段和
之間滿足什么條件時,四邊形
是正方形?并說明理由.
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)詳見解析
【解析】
(1)首先證明OE是△ABC的中位線,推出OE∥BC,由EF∥OB,推薦可提出四邊形OBFE是平行四邊形.
(2)當AD⊥BD時,四邊形OBFE是矩形.只要證明∠EOB=90°即可解決問題;
(3)當AD⊥BD,AD=BD時,四邊形OBFE是正方形.根據(jù)中位線性質(zhì)再證OB=OE即可.
(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴點O是AC的中點.
又∵點E是邊AB的中點,
∴OE是△ABC的中位線,
∴OE∥BC,
又∵點F在CB的延長線上,
∴OE∥BF.
∵EF∥BD,即EF∥OB,
∴四邊形OBFE是平行四邊形.
(2)當AD⊥BD時,四邊形OBFE是矩形.
理由:由(1)可知四邊形OBFE是平行四邊形,
又∵AD⊥BD,AD∥BC,且點F在BC的延長線上,
∴FC⊥BD,
∴∠OBF=90°,
∴四邊形OBFE是矩形.
(3)結論:當AD⊥BD,AD=BD時,四邊形OBFE是正方形.
理由:∵OE為△ABD的中位線,
∴OE=AD
∵O為BD中點,
∴OB=BD,
∵AD=BD,
∴OB=OE,
∵當AD⊥BD時,四邊形OBFE是矩形,
∴當AD⊥BD,AD=BD時,四邊形OBFE是正方形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)果農(nóng)收獲草莓30噸,枇杷13噸,現(xiàn)計劃租用甲、乙兩種貨車共10輛將這批水果全部運往省城,已知甲種貨車可裝草莓4噸和枇杷1噸,乙種貨車可裝草莓、枇杷各2噸.
(1)該果農(nóng)安排甲、乙兩種貨車時有幾種方案請您幫助設計出來;
(2)若甲種貨車每輛要付運輸費2 000元,乙種貨車每輛要付運輸費1 300元,則該果農(nóng)應選擇哪種運輸方案才能使運費最少,最少運費是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,把矩形放在平面直角坐標系中,邊
在
軸上,邊
在
軸上,連接
,且
,過點
作
平分
交
于點
.動點
在線段
上運動,過
作
交
于
,過
作
交
于
.
(1)當時,在線段
上有一動點
,
軸上有一動點
,連接
當
周長最小時,求
周長的最小值及此時點
的坐標;
(2)如圖2,在(1)問的條件下,點是直線
上的一個動點,問:在
軸上是否存在
點,使得
是以
為腰的等腰直角三角形?若存在,請直接寫出
點及對應的
點的坐標,若沒有,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線MN與直線AB、CD分別交于點E、F,∠1與∠2互補.
(1)試判斷直線AB與直線CD的位置關系,并說明理由;
(2)如圖2,∠BEF與∠EFD的角平分線交于點P,EP與CD交于點G,點H是MN上一點,且GH⊥EG,求證:PF∥GH;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接PH,K是GH上一點使∠PHK=∠HPK,作PQ平分∠EPK,問∠HPQ的大小是否發(fā)生變化?若不變,請求出其值;若變化,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某!瓣柟怏w育”活動的開展情況,從該校1000名學生中隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查(每名學生只能填寫一項自己最喜歡的體育項目),并將調(diào)查結果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)被調(diào)查的學生共有多少人?
(2)扇形統(tǒng)計圖中m的值和a的度數(shù)分別是多少?
(3)根據(jù)部分學生最喜歡體育項目的調(diào)查情況,請估計全校學生中最喜歡籃球的人數(shù)大約有多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形OABC的一邊OA在x軸的負半軸上,O是坐標原點,tan∠AOC= ,反比例函數(shù)y=
的圖象經(jīng)過點C,與AB交于點D,若△COD的面積為20,則k的值等于 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的每一個小正方形邊長都是1,每個小格的頂點叫作格點,以格點為頂點分別按下列要求畫圖.
(1)畫出一個周長為24,面積為24的直角三角形;
(2)畫出一個周長為20,面積為24的菱形;
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k<0)的圖象經(jīng)過點C(3,0),且與兩坐標軸圍成的三角形的面積為3.
(1)求該一次函數(shù)的解析式;
(2)若反比例函數(shù)y=的圖象與該一次函數(shù)的圖象交于二、四象限內(nèi)的A、B兩點,且AC=2BC,求m的值.
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