先化簡,再求值:
x2
x2-1
÷(
1-2x
x-1
-x+1),其中x=cos60°.
考點(diǎn):分式的化簡求值
專題:計(jì)算題
分析:先把括號(hào)內(nèi)通分,再把除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算,然后約分得到原式=-
1
x+1
,再根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值得到x=
1
2
,于是把x=
1
2
代入原式=-
1
x+1
中計(jì)算即可.
解答:解:原式=
x2
(x+1)(x-1)
÷
1-2x-(x-1)2
x-1

=
x2
(x+1)(x-1)
x-1
-x2

=-
1
x+1
,
當(dāng)x=cos60°=
1
2
時(shí),原式=-
1
1
2
+1
=-
2
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式的化簡求值:先把分式的分子或分母因式分解,再進(jìn)行通分或約分,得到最簡分式或整式,然后把滿足條件的字母的值代入計(jì)算得到對(duì)應(yīng)的分式的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用塊完全相同的長方體搭成如圖幾何體,這個(gè)幾何體從正面看到的形狀是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一張寬度相等的紙條按如圖所示的方式折疊,則圖中∠1的度數(shù)為( 。
A、60°B、55°
C、45°D、35°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3
2
的相反數(shù)是( 。
A、-
1
2
B、-
3
3
C、-
3
2
D、-
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程
(1)5x-3=3x+15
(2)y-
y-1
2
=3-
y+2
5

(3)
x-1
3
-
x+2
6
=1-
2x-1
2

(4)y+
1
2
=
2-y
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程3x+a=x-1的解是2,則a的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若分式
x-1
x+3
的值為0,則(  )
A、x=-3B、x=0
C、1或-3D、x=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),則(a+b)-3cd=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0)的頂點(diǎn)為C點(diǎn),與x軸交于A(m-2,0)、B(m+2,0)兩點(diǎn),且AC⊥BC.
(1)求a的值;
(2)設(shè)拋物線交y軸正半軸于D點(diǎn),問是否存在實(shí)數(shù)m,使得△BOD與△ABC相似?若存在,求出m的值;若不存在,說明理由;
(3)當(dāng)0≤x≤1時(shí),y有最小值為-1,求m的值.

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