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（1）           （2） 
（1） 4        （2）4xy-2y2

試題分析：（1）=1-1+4=4
（2）
點評：本題難度較低，主要考查學生對整式運算知識點的掌握，運用完全平方公式及平方差等輔助運算即可。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知：關于的一元二次方程.
（1）求證：方程有兩個實數根；
（2）若，求證：方程有一個實數根為1.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知關于的一元二次方程有兩個不相等的實數根
（1）求的取值范圍；
（2）若為正整數，且該方程的根都是整數，求的值。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知為方程的兩實根，則     ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

先化簡，再求值：
，其中，．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

用配方法解方程：.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列多項式相乘,不能用平方差公式計算的是
A．B．
C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

方程的解是     ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，我區(qū)某中學計劃用一塊空地修建一個學生自行車車棚，其中一面靠墻，這堵墻的長度為12米.計劃建造車棚的面積為80平方米，已知現(xiàn)有的板材可使新建的板墻的總長為24米.為方便學生出行，學校決定在與墻平行的一面開一個2米寬的門.求這個車棚的長和寬分別是多少米？

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