如圖,在△MPN中,MP=NP,∠MPN=90°,NQ⊥PQ,MS⊥PQ,垂足分別為Q、S.
(1)試說(shuō)明:△PMS≌△NPQ;
(2)若QS=3.5cm,NQ=2.1cm,求MS的長(zhǎng).
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì)
專(zhuān)題:證明題
分析:(1)求出∠PSM=∠Q=∠MPN=90°,∠PMS=∠NPQ,根據(jù)AAS證出全等即可;
(2)根據(jù)全等得出MS=PQ,PS=NQ=2.1cm,代入MS=PQ=QS+PS求出即可.
解答:(1)解:∵∠MPN=90°,NQ⊥PQ,MS⊥PQ,
∴∠PSM=∠Q=∠MPN=90°,
∴∠SPM+∠PMS=90°,∠SPM+∠NPQ=90°,
∴∠PMS=∠NPQ,
在△PMS和△NPQ中
∠PSM=∠Q
∠PMS=∠NPQ
PM=PN

∴△PMS≌△NPQ(AAS);

(2)解:∵QS=3.5cm,NQ=2.1cm,△PMS≌△NPQ,
∴MS=PQ,PS=NQ=2.1cm,
∴MS=PQ=QS+PS=2.1cm+3.5cm=5.6cm.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,SSS,AAS,全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在同一平面上,已知線段AB的長(zhǎng)為10厘米,點(diǎn)A、B到直線L的距離分別為6厘米和4厘米,則符合條件的直線L的條數(shù)為( 。
A、2 條B、3條
C、4條D、無(wú)數(shù)條

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下列調(diào)查中,適合用全面調(diào)查方式的是( 。
A、了解我市60歲以上老人的健康情況
B、了解我校八(3)班學(xué)生課外閱讀的情況
C、了解一批炮彈的殺傷半徑
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如圖,已知AB=AC,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,CF與BE交于點(diǎn)D,由這些條件寫(xiě)出所有相等的線段,并說(shuō)明理由.

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如圖1,正方形ABCD中,點(diǎn)O為對(duì)角線AC的中點(diǎn),點(diǎn)P在直線上AC(不與點(diǎn)O重合),作直線BP,分別作AE⊥BP,CF⊥BP,垂足分別為點(diǎn)E、點(diǎn)F.
(1)求證:△ABE≌△BCF;
(2)如圖2,連接OE,OF,判斷OE、OF的關(guān)系并證明你的結(jié)論;
(3)若點(diǎn)P在如圖3所示位置,請(qǐng)判斷線段AE,OE,CF三者之間的關(guān)系,直接寫(xiě)出結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
x
y
=
5
3
,求
x
x+y
+
x
x-y
-
y2
x2-y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用配方法證明:代數(shù)式-x2+6x-10恒小于零.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)
1
2
a2bc3•(-2a2b2c)2;
(2)(xy+4)(xy-4);
(3)(2a+3b)2-(2a-3b)2
(4)[3(a+b)3-2(a+b)2-4a-4b]÷(a+b).

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