【題目】已知:點E為矩形ABCD外一點,連接AE,DE,且AE=DE,連接EB,EC分別與AD相交于點F,G.
(1)如圖1,求證:∠ABE=∠DCE;
(2)如圖2,若△BCE是等邊三角形,且AE=AB,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中四對全等的鈍角三角形.
【答案】(1)證明見解析(2)△ABE≌△DCE,△ABE≌△EAD,△EAD≌△EDC,△AFE≌△DGE
【解析】
(1)先由四邊形ABCD是矩形,得出AB=DC,∠BAD=∠CDA=90°.由EA=ED,得出∠EAD=∠EDA,根據(jù)等式的性質(zhì)得到∠EAB=∠EDC.然后利用SAS即可證明△EAB≌△EDC;
(2)題意可知,△ABE,△DCE,△EAD都是頂角為120°的等腰三角形,且AB=AE=ED=CD,△AFE,△DGE都是頂角為120°的等腰三角形且AE=ED,由此即可判斷.
(1)∵四邊形ABCD是矩形,
∴AB=DC,∠BAD=∠CDA=90°,
∵EA=ED,
∴∠EAD=∠EDA,
∴∠EAB=∠EDC,
在△EAB與△EDC中,
,
∴△EAB≌△EDC(SAS),
∴∠ABE=∠DCE;
(2)由題意可知,△ABE,△DCE,△EAD都是頂角為120°的等腰三角形,且AB=AE=ED=CD,
∴△ABE≌△DCE,△ABE≌△EAD,△EAD≌△EDC,
∵△AFE,△DGE都是頂角為120°的等腰三角形且AE=ED,
∴△AFE≌△DGE.
∴四對全等的鈍角三角形有:△ABE≌△DCE,△ABE≌△EAD,△EAD≌△EDC,△AFE≌△DGE.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國古代有二十四節(jié)氣歌,“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連.秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒.”它是為便于記憶我國古時歷法中二十四節(jié)氣而編成的小詩歌,流傳至今.節(jié)氣指二十四時節(jié)和氣候,是中國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補充歷法,是中國古代勞動人民長期經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶.其中第一個字“春”是指立春,為春季的開始,但在氣象學(xué)上的入春日是有嚴格定義的,即連續(xù)5天的日平均氣溫穩(wěn)定超過10℃又低于22℃,才算是進入春天,其中,5天中的第一天即為入春日.例如:2014年3月13日至18日,北京的日平均氣溫分別為9.3℃,11.7℃,12.7℃,11.7℃,12.7℃和12.3℃,即從3月14日開始,北京日平均氣溫已連續(xù)5天穩(wěn)定超過10℃,達到了氣象學(xué)意義上的入春標準.因此可以說2014年3月14日為北京的入春日. 日平均溫度是指一天24小時的平均溫度.氣象學(xué)上通常用一天中的2時、8時、14時、20時4個時刻的氣溫的平均值作為這一天的日平均氣溫(即4個氣溫相加除以4),結(jié)果保留一位小數(shù).
如表是北京順義2017年3月28日至4月3日的氣溫記錄及日平均氣溫(單位:℃)
時間 | 2時 | 8時 | 14時 | 20時 | 平均氣溫 |
3月28日 | 6 | 8 | 13 | 11 | 9.5 |
3月29日 | 7 | 6 | 17 | 14 | a |
3月30日 | 7 | 9 | 15 | 12 | 10.8 |
3月31日 | 8 | 10 | 19 | 13 | 12.5 |
4月1日 | 8 | 7 | 18 | 15 | 12 |
4月2日 | 11 | 7 | 22 | 16 | 14 |
4月3日 | 13 | 11 | 21 | 17 | 15.5 |
根據(jù)以上材料解答下列問題:
(1)求出3月29日的日平均氣溫a;
(2)采用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖將這7天的日平均氣溫的變化情況表示出來;
(3)請指出2017年的哪一天是北京順義在氣象學(xué)意義上的入春日.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB交雙曲線 于A,B兩點,交x軸于點C,且BC= AB,過點B作BM⊥x軸于點M,連結(jié)OA,若OM=3MC,S△OAC=8,則k的值為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】畫圖并填空,如圖:方格紙中每個小正方形的邊長都為1,△ABC的頂點都在方格紙的格點上,將△ABC經(jīng)過一次平移后得到△A'B'C'.圖中標出了點C的對應(yīng)點C'.
(1)請畫出平移后的△A'B'C';
(2)若連接AA',BB',則這兩條線段的關(guān)系是 ;
(3)利用網(wǎng)格畫出△ABC中AC邊上的中線BD以及AB邊上的高CE;
(4)線段AB在平移過程中掃過區(qū)域的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的三條角平分線相交于點I,過點I作DI⊥IC,交AC于點D.
(1)如圖①,求證:∠AIB=∠ADI;
(2)如圖②,延長BI,交外角∠ACE的平分線于點F.
①判斷DI與CF的位置關(guān)系,并說明理由;
②若∠BAC=70°,求∠F的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點O是直線AB上一點,∠AOE=130°,∠EOF=90°,OP平分∠AOE,OQ平分∠BOF,求∠POQ的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,AB=AC,點E是BD上一點,且AE=AD,∠EAD=∠BAC.
⑴ 求證:∠ABD=∠ACD;
⑵ 若∠ACB=65°,求∠BDC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是邊長為m的正三角形,D,E,F(xiàn)分別在邊AB,BC,CA上,AE,BF交于點P,BF,CD交于點Q,CD,AE交于點R,若 = = =k(0<k< ).
(1)求∠PQR的度數(shù);
(2)求證:△ARD∽△ABE;
(3)求△PQR與△ABC的面積之比(用含k的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點P、Q分別是邊長為4cm的等邊△ABC邊AB、BC上的動點,點P從頂點A,點Q從頂點B同時出發(fā),且它們的速度都為1cm/s。
⑴連接AQ、CP交于點M,在點P、Q運動的過程中,∠CMQ的大小變化嗎?若變化,則說明理由,若不變,請直接寫出它的度數(shù);
⑵點P、Q在運動過程中,設(shè)運動時間為t,當(dāng)t為何值時,△PBQ為直角三角形?
⑶如圖2,若點P、Q在運動到終點后繼續(xù)在射線AB、BC上運動,直線AQ、CP交點為M,則∠CMQ的大小變化嗎?則說明理由;若不變,請求出它的度數(shù)。
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