已知線段AB,反向延長AB到點C,使AC=
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AB
.若點D是BC中點,CD=3cm,求AB、AD的長.(要求:正確畫圖給2分)
分析:首先根據(jù)題意畫出圖形,由于D是BC中點,根據(jù)CD的長度即可推出,CD=BD=3cm,BC=6cm,再由AC=
1
2
AB,推出AC=
1
3
BC=2,即可推出AB=4,由圖形可知AD=CD-AC=3-2=1cm.
解答:解:

∵D是BC中點,CD=3cm,
∴CD=BD=
1
2
BC=3cm,
∴BC=6cm,
∵AC=
1
2
AB,BC=6cm,
∴AC=
1
3
BC=2cm,
∴AB=4cm,
∴AD=CD-AC=3-2=1cm.
點評:本題主要考查線段中點的性質(zhì),兩點之間的距離等知識點,關(guān)鍵在于根據(jù)題意畫出圖形,由題意正確的推出BC、AC、CD的長度.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知線段AB,反向延長AB到C,使AC=
1
3
BC,D為AC中點,若CD=2cm,則AB等于( 。
A、4cmB、6cm
C、8cmD、10cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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(1)根據(jù)題意畫出圖形;
(2)若AB的長為2cm,AD的中點為E,BC的中點為F,求EF的長.

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已知線段AB,反向延長AB到C,使AC=BC,D為AC中點,若CD=2,則AB等于(   )

(A)4        (B)6         (C)8        (D)10

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知線段AB,反向延長AB到點C,使數(shù)學公式.若點D是BC中點,CD=3cm,求AB、AD的長.(要求:正確畫圖給2分)

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