【題目】如圖,點B、E分別在AC、DF上,AF分別交BD、CE于點M、N,∠A=∠F,∠1=∠2.

(1)求證:四邊形BCED是平行四邊形;

(2)已知DE=2,連接BN,若BN平分DBC,求CN的長.

【答案】1)證明見解析;(22

【解析】試題分析:(1)由已知角相等,利用對頂角相等,等量代換得到同位角相等,進而得出DBEC平行,再由內(nèi)錯角相等兩直線平行得到DEBC平行,即可得證;

(2)由角平分線得到一對角相等,再由兩直線平行內(nèi)錯角相等,等量代換得到一對角相等,再利用等角對等邊得到CN=BC,再由平行四邊形對邊相等即可確定出所求.

(1)證明:∵∠A=F,

DEBC,

∵∠1=2,且∠1=DMF,

∴∠DMF=2,

DBEC,

則四邊形BCED為平行四邊形;

(2)解:∵BN平分∠DBC,

∴∠DBN=CBN

ECDB,

∴∠CNB=DBN,

∴∠CNB=CBN

CN=BC=DE=2.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在菱形ABCD中,∠BAD=60°.

(1)如圖1,點E為線段AB的中點,連接DE,CE,若AB=4,求線段EC的長;

(2)如圖2,M為線段AC上一點(M不與A,C重合),以AM為邊,構(gòu)造如圖所示等邊三角形AMN,線段MNAD交于點G,連接NC,DM,Q為線段NC的中點,連接DQ,MQ,求證:DM=2DQ.

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【題目】解下列方程:

1x2+6x+5=0; (22x2+6x2=0; (3)(1+x2+21+x)-4=0.

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【題目】根據(jù)下表中的信息解決問題:

若該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)不大于38,則符合條件的正整數(shù)a的取值共有( 。

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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【題目】如圖在五邊形ABCDE,AB=AC=AD=AEABED,AED=70°,則∠DCB=( 。

A. 70° B. 165° C. 155° D. 145°

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【題目】 先化簡,再求值:已知x2-2x-1=0,求代數(shù)式(x-12+x-3)(x+3-2x-5)的值.

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【題目】回顧】

如圖1ABC中,B=30°,AB=3,BC=4,則ABC的面積等于

【探究】

2是同學(xué)們熟悉的一副三角尺,一個含有30°的角,較短的直角邊長為a;另一個含有45°的角,直角邊長為b,小明用兩副這樣的三角尺拼成一個平行四邊形ABCD(如圖3),用了兩種不同的方法計算它的面積,從而推出sin75°=,小麗用兩副這樣的三角尺拼成了一個矩形EFGH(如圖4),也推出sin75°=,請你寫出小明或小麗推出sin75°=的具體說理過程.

【應(yīng)用】

在四邊形ABCD中,ADBCD=75°,BC=6CD=5,AD=10(如圖5).

1)點EAD上,設(shè)t=BE+CE,求t2的最小值;

2)點FAB上,將BCF沿CF翻折,點B落在AD上的點G處,點GAD的中點嗎?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,OFMON的平分線,點A在射線OM上,P,Q是直線ON上的兩動點,點Q在點P的右側(cè),且PQ=OA,作線段OQ的垂直平分線,分別交直線OF、ON交于點B、點C,連接AB、PB

1)如圖1,當PQ兩點都在射線ON上時,請直接寫出線段ABPB的數(shù)量關(guān)系;

2)如圖2,當PQ兩點都在射線ON的反向延長線上時,線段ABPB是否還存在(1)中的數(shù)量關(guān)系?若存在,請寫出證明過程;若不存在,請說明理由;

3)如圖3,MON=60°,連接AP,設(shè)=k,當PQ兩點都在射線ON上移動時,k是否存在最小值?若存在,請直接寫出k的最小值;若不存在,請說明理由.

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【題目】直線AB、CD相交于點O,OE平分∠BOD,OF⊥CD,垂足為O.

(1)若∠EOF=54°,求∠AOC的度數(shù);

(2)①∠AOD的內(nèi)部作射線OG⊥OE;

試探索∠AOG∠EOF之間有怎樣的關(guān)系?并說明理由.

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同步練習(xí)冊答案