現(xiàn)在有兩種給你錢(qián)的方案,一種方案是一天給你1元錢(qián),一直給你10年;另一種方案是第一天給你1分錢(qián),第二天給你2分錢(qián),第三天給你4分錢(qián),第四天給你8分錢(qián),第五天給你16分錢(qián),依此類(lèi)推,一直給你20天,你覺(jué)得哪一種方案得到的錢(qián)多呢?
解:第二種方案得到的錢(qián)多,因?yàn)榈谝环N方案得到的錢(qián)(一年按365天計(jì)算):1×365×10=3650(元),第二種方案得到的錢(qián):1+2+22+23+…+219=1048575(分)= 10485.75(元),
顯然第二種方案得到的錢(qián)多。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四川地震后,同學(xué)們都希望能為那里的孩子貢獻(xiàn)自己的一份心意,于是由班委小麗、小英兩人負(fù)責(zé)選購(gòu)圓珠筆、鋼筆,送給災(zāi)區(qū)的同齡人.他們?nèi)チ松虉?chǎng),看到圓珠筆每支5元,鋼筆每支6元.
(1)若他們購(gòu)買(mǎi)圓珠筆、鋼筆共22支,剛好用去了120元,問(wèn)圓珠筆、鋼筆各買(mǎi)了多少支?
(2)若購(gòu)買(mǎi)圓珠筆可九折優(yōu)惠,鋼筆可八折優(yōu)惠,在所需費(fèi)用不超過(guò)120元的前提下,她們決定多買(mǎi)一些給筆送給他們,有幾種可供選擇的方案?如果是你,你會(huì)如何安排?請(qǐng)你寫(xiě)出你的選購(gòu)方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AOB為一條在O處拐彎的河道,要修一條從村莊P通向這條河的道路,現(xiàn)在有兩種設(shè)計(jì)方案:一是沿PM修路,二是沿PO修路,如不考慮其他因素,這兩種方案哪個(gè)更經(jīng)濟(jì)些?它是不是最佳方案?如果不是,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出最佳方案,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

四川地震后,同學(xué)們都希望能為那里的孩子貢獻(xiàn)自己的一份心意,于是由班委小麗、小英兩人負(fù)責(zé)選購(gòu)圓珠筆、鋼筆,送給災(zāi)區(qū)的同齡人.他們?nèi)チ松虉?chǎng),看到圓珠筆每支5元,鋼筆每支6元.
(1)若他們購(gòu)買(mǎi)圓珠筆、鋼筆共22支,剛好用去了120元,問(wèn)圓珠筆、鋼筆各買(mǎi)了多少支?
(2)若購(gòu)買(mǎi)圓珠筆可九折優(yōu)惠,鋼筆可八折優(yōu)惠,在所需費(fèi)用不超過(guò)120元的前提下,她們決定多買(mǎi)一些給筆送給他們,有幾種可供選擇的方案?如果是你,你會(huì)如何安排?請(qǐng)你寫(xiě)出你的選購(gòu)方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

如圖,AOB為一條在O處拐彎的河,要修一條從村莊P通向這條河的道路,現(xiàn)在有兩種設(shè)計(jì)方案:一是沿PM修路,二是沿PO修路。如果不考慮其他因素,這兩種方案哪一個(gè)經(jīng)濟(jì)一些?它是不是最佳方案?如果不是,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出最佳的方案,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

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