先化簡(jiǎn)，再求值：（x+y）（x-2y）+（x-y）2-x（2x-3y），其中x=-2015，y=
1
6
．
考點(diǎn)：整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值
專題：
分析：先根據(jù)整式乘法以及完全平方公式進(jìn)行化簡(jiǎn)，再代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可．
解答：解：原式=x2-2xy+xy-2y2+x2-2xy+y2-2x2+3xy
=-y2，
∵x=-2015，y=
1
6
，
∴原式=-（
1
6
）2
=-
1
36
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了整式的混合運(yùn)算-化簡(jiǎn)求值，將原式化簡(jiǎn)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列運(yùn)算正確的是（　　）
A、x+x2=x3
B、3x+2y=5xy
C、-2x2y+3x2y=x2y
D、x+3x=3x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各圖形中不一定是軸對(duì)稱圖形的是（　　）
A、長(zhǎng)方形B、正方形
C、平行四邊形D、圓

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（y2）2n．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：
（1）104×96+2902
（2）3.14×625-3.14×25．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)再求值：
a2-b2
a2b+ab2
÷(
a2+b2
2ab
-1)，其中a=3+
5
，b=3-
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知三項(xiàng)式mx2+5xy-2y2有一個(gè)因式是3x-y，求m的值并將這個(gè)二次三項(xiàng)式分解因式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果點(diǎn)C、D是線段AB上的兩個(gè)點(diǎn)，且AC=BD，那么下列結(jié)論中正確的是（　　）
A、
AD
與
BD
是平行向量
B、
AD
與
BC
是相等向量
C、
AC
與
BD
是相等向量
D、
AD
與
BD
是相反向量

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖點(diǎn)C是線段BD上一點(diǎn)，分別以BC和CD為一邊，在BD的同側(cè)作等邊△ABC和等邊△ECD，AC交BE于點(diǎn)G，CE交AD于點(diǎn)F．
（1）△ACD與△BCE全等嗎？為什么？
（2）CG與CF相等嗎？為什么？
（3）連接GF，△GCF是等邊三角形嗎？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案