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【題目】現如今,“垃圾分類”意識已深入人心,垃圾一般可分為:可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾. 現有甲、乙二人,其中甲拿了一袋垃圾,乙拿了兩袋垃圾.

(1)直接寫出甲所拿的垃圾恰好是“廚余垃圾”的概率.

(2)用畫樹狀圖或列表的方法求乙所拿的垃圾不同類的概率.

【答案】1;(2

【解析】

(1)直接利用概率公式求出甲投放的垃圾恰好是“廚余垃圾”的概率;

(2)首先利用樹狀圖法列舉出所有可能,進而利用概率公式求出答案.

解:(1)記可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾分別為,,

垃圾要按,類分別裝袋,甲拿了一袋垃圾,

甲拿的垃圾恰好是類:廚余垃圾的概率為:;

(2)畫樹狀圖如下:

由樹狀圖知,乙拿的垃圾共有16種等可能結果,其中乙拿的垃圾不同類的有12種結果,

所以乙拿的垃圾不同類的概率為

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,直線y=x-1x軸、y軸于AB點,點P(1,,且S四邊形PAOB=3.5,雙曲線y=經過點P

(1)求k的值;

(2)如圖2,直線)交射線BAE,交雙曲線y=F,將直線向右平移4個單位長度后交射線于,交雙曲線y=,若,求的值.

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【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,AB⊥AC,DC⊥AC,∠B=∠D,,,點E,F分別是BC,AD的中點.

1)求證:

2)當滿足什么數量關系時,四邊形是正方形?請證明.

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【題目】如圖,小聰用一張面積為1的正方形紙片,按如下方式操作:

①將正方形紙片四角向內折疊,使四個頂點重合,展開后沿折痕剪開,把四個等腰直角三角形扔掉;

②在余下紙片上依次重復以上操作,

當完成第2020次操作時,余下紙片的面積為(

A.22019B.C.D.

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【題目】如圖,在ABC中,∠A90°,AB3,AC4,點M、Q分別是邊AB、BC上的動點(點M不與A、B重合),且MQ⊥BC,過點MMN∥BC.交AC于點N,連接NQ,設BQx

1)是否存在一點Q,使得四邊形BMNQ為平行四邊形,并說明理由;

2)當BM2時,求x的值;

3)當x為何值時,四邊形BMNQ的面積最大,并求出最大值.

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,按以下步驟作圖:①以A為圓心,任意長為半徑作弧,分別交AB,AD于點MN;②分別以M,N為圓心,以大于MN的長為半徑作弧,兩弧相交于點P;③作AP射線,交邊CD于點Q,若DQ=2QC,BC=3,則平行四邊形ABCD周長為________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,,點的坐標為,拋物線經過兩點.

1)求拋物線的解析式;

2)點是直線上方拋物線上的一點,過點軸于點,交線段于點,使

求點的坐標和的面積;

在直線上是否存在點,使為直角三角形?若存在,直接寫出符合條件的所有點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】隨著新農村的建設和舊城的改造,我們的家園越來越美麗,小明家附近廣場中央新修了一個圓形噴水池,在水池中心豎直安裝了一根高米的噴水管,它噴出的拋物線形水柱在與池中心的水平距離為米處達到最高,水柱落地處離池中心米.

(1)請你建立適當的直角坐標系,并求出水柱拋物線的函數解析式;

(2)求出水柱的最大高度是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點AB分別在y軸和x軸上,BCAB(點C和點O在直線AB的兩側),點C的坐標為(4,n)過點C的反比例函數y=x0)的圖象交邊AC于點D(n+,3)

1)求反比例函數的表達式;

2)求點B的坐標.

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