如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,請(qǐng)補(bǔ)充完整過(guò)程說(shuō)明△ABD≌△ACD的理由.
證明: ∵AD平分∠BAC
∴∠________=∠_________(角平分線的定義)
在△ABD和△ACD中
∵
∴△ABD≌△ACD( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,一副三角板(直角頂點(diǎn)重合)擺放在桌面上,若∠AOD=150°,則∠BOC等于( )
A. 30° B. 45° C. 50° D. 60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知E、F是平行四邊形ABCD對(duì)角線BD上兩點(diǎn),且BE = DF,
求證:四邊形AECF是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
閱讀下列材料,然后回答問(wèn)題.
在進(jìn)行二次根式運(yùn)算時(shí),我們有時(shí)會(huì)碰上如一樣的式子,其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡(jiǎn):
; (Ⅰ)
(Ⅱ)
. (Ⅲ)
以上這種化簡(jiǎn)的步驟叫做分母有理化.
還可以用以下方法化簡(jiǎn):
. (Ⅳ)
(1)請(qǐng)用不同的方法化簡(jiǎn).
①參照(Ⅲ)式得=___________________________________________.
②參照(Ⅳ)式得=___________________________________________.
(2)化簡(jiǎn):
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各式中,不能用平方差公式計(jì)算的是
A.(4x-3y)(-3y-4x) B.(2x2-y2)(2x2+y2)
C.(a+b-c)(-c-b+a) D.(-x+y)(x-y)
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