【題目】線段CD是由線段AB平移得到的,點A(4,7)的對應點為C(1,4),則點B(4,1)的對應點D的坐標為( )
A.(9,4)B.(1,2)C.(2,9)D.(5,3)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將一根長為22cm的筷子,置于底面直徑為5cm,高為12cm的圓柱形水杯中,設筷子露在杯子外面的長度為hcm,則h的取值范圍是 ( ).
A. 9cm≤h≤10cm B. 10cm≤h≤11cm C. 12cm≤h≤13cm D. 8cm≤h≤9cm
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【題目】將拋物線y=2x向右平移4個單位,再向上平移3個單位,得到的圖象的表達式為( )
A. y=2(x-4)+3B. y=2(x+4)+3C. y=2(x-4)-3D. y=2(x+4)-3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】市南區(qū)舉行“中華杯”國學比賽,初試有試題25道,閱卷規(guī)定:每答對一題得4分,每答錯(包括未答)一題扣1分,得分不低于80分則可以參加復試,那么,若要參加復試,初試的答對題數(shù)至少為______道.
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【題目】探索研究.請解決下列問題:
(1)已知△ABC中,∠A=90°,∠B=67.5°,請畫一條直線,把這個三角形分割成兩個等腰三角形.(請你選用下面給出的備用圖,并把所有不同的分割方法都畫出來,圖不夠可以自己畫.只需畫圖,不必說明理由,但要在圖中標出相等兩角的度數(shù)).
(2)已知等腰△ABC中,AB=AC,D為BC上一點,連接AD,若△ABD和△ACD都是等腰三角形,則∠B的度數(shù)為 (請畫出示意圖,并標明必要的角度).
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【題目】如圖1,在△ABC中,AB=AC,點D是BC的中點,點E在AD上.
(1)求證:BE=CE;
(2)如圖2,若BE的延長線交AC于點F,且BF⊥AC,垂足為F,∠BAC=45°,原題設其它條件不變.求證:△AEF≌△BCF.
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【題目】閱讀下面的材料:
點A,B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a,b,A,B兩點之間的距離表示為|AB|.
(1)當A,B兩點中有一點在原點時,假設點A在原點,如圖①所示,|AB|=|OB|=|b|=|a-b|.
① ②
③ ④
(2)當A,B兩點都不在原點時
①如圖②所示,點A,B都在原點的右邊時,|AB|=|OB|-|OA|=b-a=|a-b|;
②如圖③所示,點A,B都在原點的左邊時,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=|a-b|.
③如圖④所示,點A,B在原點的兩側時,|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+(-b)=|a-b|.
解答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示4與2015的兩點之間的距離為________,數(shù)軸上表示-與-的兩點之間的距離為________,數(shù)軸上表示1.28與-8.62的兩點之間的距離為__________.
(2)有理數(shù)-6和x在數(shù)軸上的對應點分別為點A、B,如果|AB|=10,那么x為_________.
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【題目】兩地的實際距離是2000m,在地圖上量得這兩地的距離為2cm,這幅地圖的比例尺是( )
A.1:1000000
B.1:100000
C.1:2000
D.1:1000
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