因式分解：

(x＋3y)2－9(x－y)2；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖(①)的等臂天平呈平衡狀態(tài),其中左側(cè)秤盤(pán)有一袋石頭,右側(cè)秤盤(pán)有一袋石頭和2個(gè)各10克的砝碼.將左側(cè)袋中一顆石頭移至右側(cè)秤盤(pán),并拿走右側(cè)秤盤(pán)的1個(gè)砝碼后,天平仍呈平衡狀態(tài),如圖(②)所示.求被移動(dòng)石頭的質(zhì)量為多少克

(　　)

A.5         B.10            C.15            D.20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列計(jì)算正確的是(     )

   A．2·3=6    B．y3÷y3=y    C．3m+3n=6mn    D．(x3) 2=x6

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比較大小：_ ___．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知∠1＝∠2，∠B＝∠D．AD與BC平行嗎？為什么？                         

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一次中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加男子跳高的15名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/p>

 成績(jī)（m） 1.50     1.60     1.65     1.70     1.75     1.80

 人數(shù)      1        2        4        3        3        2

這些運(yùn)動(dòng)員跳高成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　�。�

A． 1.65，1.70          B．1.70，1.65           C． 1.70，1.70            D． 3，4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，直線PQ與⊙O相交于點(diǎn)A、B，BC是⊙O的直徑，BD平分∠CBQ交⊙O于點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)D作DE⊥PQ，垂足為E．

（1）求證：DE與⊙O相切；

（2）連結(jié)AD，已知BC=10，BE=2，求BD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年合肥市區(qū)中考理科實(shí)驗(yàn)操作考試備選試題為物理4題(用、、、表示)、化學(xué)4題(用、、、表示)、生物2題(用、表示)，共10題. 某校為備戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)操作考試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行模擬訓(xùn)練.由學(xué)生在每科測(cè)試時(shí)抽簽選定一個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作.若學(xué)生測(cè)試時(shí)，第一次抽簽選定物理實(shí)驗(yàn)題，第二次抽簽選定化學(xué)實(shí)驗(yàn)題，第三次抽簽選定生物實(shí)驗(yàn)題.已知王強(qiáng)同學(xué)抽到的物理實(shí)驗(yàn)題為 題，

（1）請(qǐng)用樹(shù)形圖法或列表法，表示王強(qiáng)同學(xué)此次抽簽的所有可能情況．

（2）若王強(qiáng)對(duì)化學(xué)的、和生物的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備得較好，求他能同時(shí)抽到化學(xué)和生物都是準(zhǔn)備較好的實(shí)驗(yàn)題的概率是多少？

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