用兩個(gè)全等的含30°角的直角三角形制作如圖1所示的兩種卡片, 兩種卡片中扇形的半徑均為1, 且扇形所在圓的圓心分別為長(zhǎng)直角邊的中點(diǎn)和30°角的頂點(diǎn), 按先AB 的順序交替擺放A、B兩種卡片得到圖2所示的圖案. 若擺放這個(gè)圖案共用兩種卡片8張,則這個(gè)圖案中陰影部分的面積之和為           ; 若擺放這個(gè)圖案共用兩種卡片(2n+1)張( n為正整數(shù)), 則這個(gè)圖案中陰影部分的面積之和為         . (結(jié)果保留p )
(2分);  (2分)
分別求出A、B兩種扇形的面積,再求圖形中A、B兩種扇形的個(gè)數(shù),求陰影部分的面積,注意按先A后B的順序交替擺放A、B兩種卡片.
解答:解:依題意,A種圖中扇形圓心角為60°,半徑為1,面積為
B種圖中扇形圓心角為30°,半徑為1,面積為,
故圖2中陰影部分面積和為4×()=π,
擺放這個(gè)圖案共用兩種卡片(2n+1)張,需要A種圖(n+1)張,需要B種圖n張,
則這個(gè)圖案中陰影部分的面積和為(n+1)×+n×=故答案為:π,
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知:如圖,以定線(xiàn)段AB為直徑作半圓O,P為半圓上任意一點(diǎn)(異于A、B),過(guò)點(diǎn)P作半圓O的切線(xiàn)分別交過(guò)A、B兩點(diǎn)的切線(xiàn)于D、C, AC、BD相交于N點(diǎn),連結(jié)ON、NP,下列結(jié)論:①四邊形ANPD是梯形; ② ON=NP;   ③ DP·PC為定值; ④PA為∠NPD的平分線(xiàn).其中一定成立的是(      )

A. ①②③     B.②③④    C. ①③④     D. ①④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

聰明好學(xué)的小敏查閱有關(guān)資料發(fā)現(xiàn):用不過(guò)圓錐頂點(diǎn)且平行于一條母線(xiàn)的平面截圓錐所得的截面為拋物面,即圖(1)中曲線(xiàn)CFD為拋物線(xiàn)的一部分.圓錐體SAB的母線(xiàn)長(zhǎng)為10,側(cè)面積為50π,圓錐的截面CFD交母線(xiàn)SB于F,交底面圓P于C、D,AB⊥CD,垂足為O,OF∥SA且OF⊥CD,OP=4.

小題1:求底面圓的半徑AP的長(zhǎng)及圓錐側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角的度數(shù);
小題2:當(dāng)以CD所在直線(xiàn)為x軸,OF所在的直線(xiàn)為y軸建立如圖(2)所示的直角坐標(biāo)系.求過(guò)C、F、D三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的函數(shù)關(guān)系式;
小題3:在拋物面CFD中能否截取長(zhǎng)為5.6,寬為2.2的矩形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,等邊三角形MNP的邊長(zhǎng)為1,線(xiàn)段AB的長(zhǎng)為4,點(diǎn)MA重合,點(diǎn)N在線(xiàn)段AB上.  △MNP沿線(xiàn)段AB的方向滾動(dòng),直至△MNP中有一個(gè)點(diǎn)與點(diǎn)B重合為止,則點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路程為_(kāi)_________。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用一個(gè)半徑為6,圓心角為120°的扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,則圓錐的高為      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,以點(diǎn)為圓心的兩個(gè)同心圓中,大圓的弦是小圓的切線(xiàn),點(diǎn)為切點(diǎn),且,,連結(jié)交小圓于點(diǎn),則扇形的面積為        

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知⊙O的直徑AB=6,且AB⊥弦CD于點(diǎn)E,若CD=2,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)格點(diǎn)A,BC作一圓弧,點(diǎn)B與圖中格點(diǎn)的連線(xiàn)中,能夠與該圓弧相切的連線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的格點(diǎn)的坐標(biāo)為               .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

學(xué)習(xí)與探究
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1的正方形內(nèi),作出使的所有點(diǎn),并簡(jiǎn)要說(shuō)明作法.
我們可以這樣解決問(wèn)題:利用直徑所對(duì)的圓周角等于90°,作以AB為直徑的圓,則正方形ABCD內(nèi)部的半圓上所有點(diǎn)(A、B除外)為所求.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2的正方形內(nèi)(含邊),畫(huà)出使的所有的點(diǎn),尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留痕跡;
(3)如圖3,已知矩形ABCD中,AB=4,BC=3,請(qǐng)?jiān)诰匦蝺?nèi)(含邊),畫(huà)出的所有的點(diǎn),尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留痕跡.

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同步練習(xí)冊(cè)答案