【題目】（﹣1，y1），（2，y2）與（3，y3）為二次函數(shù)y=﹣x2﹣4x+5圖象上的三點(diǎn)，則y1 ， y2 ， y3的大小關(guān)系是（ ）
A.y1＜y2＜y3
B.y3＜y2＜y1
C.y3＜y1＜y2
D.y2＜y1＜y3

【答案】B
【解析】解：∵（﹣1，y1），（2，y2）與（3，y3）為二次函數(shù)y=﹣x2﹣4x+5圖象上的三點(diǎn)，
∴把函數(shù)y=﹣x2﹣4x+5變形為：y=﹣（x+2）2+9，
∴由函數(shù)圖象可知當(dāng)x=2時(shí)此函數(shù)有最大值為9，當(dāng)x＞﹣2時(shí)，y的值隨x的增大而減小，
∴y1＞y2＞y3 ，
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為6，菱形EFGH的三個(gè)頂點(diǎn)E、G、H 分別在正方形ABCD邊AB、CD、DA上，AH=2．

（1）如圖1，當(dāng)DG=2，且點(diǎn)F在邊BC上時(shí).

求證：① △AHE≌△DGH；

② 菱形EFGH是正方形；

（2）如圖2，當(dāng)點(diǎn)F在正方形ABCD的外部時(shí)，連接CF.

① 探究：點(diǎn)F到直線CD的距離是否發(fā)生變化？并說明理由；

② 設(shè)DG=x，△FCG的面積為S，是否存在x的值，使得S=1，若存在，求出x的值；若不存在，請(qǐng)說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在等邊△ABC中，點(diǎn)D，E分別在邊BC，AB上，且BD=AE，AD與CE交于點(diǎn)F，作CM⊥AD，垂足為M，下列結(jié)論不正確的是（ ）

A.AD=CE
B.MF= CF
C.∠BEC=∠CDA
D.AM=CM

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若點(diǎn)P的坐標(biāo)為（x+1，y﹣1），其關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)P′的坐標(biāo)為（﹣3，﹣5），則（x，y）為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，AD⊥BC，垂足為G，且AD=AB．∠EDF=60°，其兩邊分別交邊AB，AC于點(diǎn)E，F(xiàn)．

（1）求證：△ABD是等邊三角形；
（2）求證：BE=AF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若m2﹣3m﹣1＝0，則3m2﹣9m+2016的值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】體育文化用品商店購(gòu)進(jìn)籃球和排球共20個(gè)，進(jìn)價(jià)和售價(jià)如表，全部銷售完后共獲利潤(rùn)260元．

籃球

排球

進(jìn)價(jià)（元/個(gè)）

80

50

售價(jià)（元/個(gè)）

95

60


（1）購(gòu)進(jìn)籃球和排球各多少個(gè)？
（2）銷售6個(gè)排球的利潤(rùn)與銷售幾個(gè)籃球的利潤(rùn)相等？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖①所示，空?qǐng)A柱形容器內(nèi)放著一個(gè)實(shí)心的“柱錐體”（由一個(gè)圓柱和一個(gè)同底面的圓錐組成的幾何體）．現(xiàn)向這個(gè)容器內(nèi)勻速注水，水流速度為5cm3/s，注滿為止．已知整個(gè)注水過程中，水面高度h(cm)與注水時(shí)間t(s)之間的關(guān)系如圖②所示．請(qǐng)你根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）圓柱形容器的高為 cm，“柱錐體”中圓錐體的高為 cm；

（2）分別求出圓柱形容器的底面積與“柱錐體”的底面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果函數(shù)y=（k﹣2）x|k﹣1|+3是一次函數(shù)，則k=________

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