將多項式x3+x-5x4-2-4x2按字母x降冪排列為
 
．
考點：多項式
專題：
分析：先分清多項式的各項，然后按多項式降冪排列的定義排列．
解答：解：多項式x3+x-5x4-2-4x2的項為x3，x，-5x4，2-4x2，
按字母x降冪排列為-5x4+x3-4x2+x-2，
故答案為：-5x4+x3-4x2+x-2．
點評：本題考查了多項式，我們把一個多項式的各項按照某個字母的指數(shù)從大到小或從小到大的順序排列，稱為按這個字母的降冪或升冪排列．要注意，在排列多項式各項時，要保持其原有的符號．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，上下底面為全等的正六邊形禮盒，其中禮盒高10cm，上下底面正六邊形的邊長為12cm，若用彩帶按如圖所示的方式包扎禮盒，則所需彩帶的長度至少為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請你觀察一條數(shù)軸，填寫下列結(jié)論：
（1）最大的負(fù)整數(shù)是
 
，最小的正整數(shù)是
 
；
（2）
 
最大的正整數(shù)，
 
最小的負(fù)整數(shù)．（填“存在”或“不存在”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖中的正方形的邊長都相等，其中陰影部分面積相等的圖形的個數(shù)是（　�。�
A、4個B、3個C、2個D、1個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a2-2a-1=0，則代數(shù)式a4+
1
a4
的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB⊥BD，CD⊥BD．
（1）若AB=9，CD=4，BD=10，請問在BD上是否存在P點，使以P、A、B三點為頂點的三角形與以P、C、D三點為頂點的三角形相似？若存在，求BP的長；若不存在，請說明理由；
（2）若AB=9，CD=4，BD=15，請問在BD上存在多少個P點，使以P、A、B三點為頂點的三角形與以P、C、D三點為頂點的三角形相似？并求BP的長；
（3）若AB=m，CD=n，BD=l，請問m，n，l滿足什么關(guān)系時，存在以P、A、B三點為頂點的三角形與以P、C、D三點為頂點的三角形相似的一個P點？兩個P點？三個P點？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x=4，y=-
1
8
，求代數(shù)式
1
7
xy2•14（xy）2•
1
4
x5的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下列各式中x的值：
①4x2-100=0；  
②4（x+1）2=81；    
③64（x-1）3+125=0；      
④
x2
2
-98=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

矩形ABCD邊AB=6cm，AD=8cm．若以A為圓心，6cm長為半徑作⊙A，AC與BD的交點在⊙A
 
（填內(nèi)、上，外）．

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