如圖，已知矩形ABCD，把矩形沿直線(xiàn)AC折疊，點(diǎn)B落在點(diǎn)E處，連接DE、BE，若△ABE是等邊三角形，則=　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，以AB為直徑的⊙O交∠BAD的角平分

線(xiàn)于C，過(guò)C作CD⊥AD于D，交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于E.

   （1）（5分）求證：CD為⊙O的切線(xiàn).

   （2）（4分）若，求cos∠DAB.

                               

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在正方形方格中，陰影部分是涂黑7個(gè)小正方形所形成的圖案，再將方格內(nèi)空白的一個(gè)小正方形涂黑，使得到的新圖案成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的涂法有   種．

 

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線(xiàn)l1∥l2，l3⊥l4，∠1=44°，那么∠2的度數(shù)（　�。�

　

A．

46°

B．

44°

C．

36°

D．

22°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線(xiàn)y=﹣x+m與y=nx+4n（n≠0）的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為﹣2，則關(guān)于x的不等式﹣x+m＞nx+4n＞0的整數(shù)解為（　　）

　

A．

﹣1

B．

﹣5

C．

﹣4

D．

﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了解中考體育科目訓(xùn)練情況，某縣從全縣九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了一次中考體育科目測(cè)試（把測(cè)試結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：A級(jí)：優(yōu)秀；B級(jí)：良好；C級(jí)：及格；D級(jí)：不及格），并將測(cè)試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問(wèn)題：

（1）本次抽樣測(cè)試的學(xué)生人數(shù)是　　；

（2）圖1中∠α的度數(shù)是　 　，并把圖2條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）該縣九年級(jí)有學(xué)生3500名，如果全部參加這次中考體育科目測(cè)試，請(qǐng)估計(jì)不及格的人數(shù)為　 　．

（4）測(cè)試?yán)蠋熛霃?位同學(xué)（分別記為E、F、G、H，其中E為小明）中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)了解平時(shí)訓(xùn)練情況，請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)形圖的方法求出選中小明的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖的罐頭的俯視圖大致是（  ）

 

　

A．

B．

C．

D．

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)，再求值：（﹣）•（x﹣1），其中x=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖象中所反映的過(guò)程是：張強(qiáng)從家跑步去體育場(chǎng)，在那里鍛煉了一陣后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家．其中x表示時(shí)間，y表示張強(qiáng)離家的距離．根據(jù)圖象提供的信息，以下四個(gè)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

體育場(chǎng)離張強(qiáng)家2.5千米

　

B．

張強(qiáng)在體育場(chǎng)鍛煉了15分鐘

　

C．

體育場(chǎng)離早餐店4千米

　

D．

張強(qiáng)從早餐店回家的平均速度是3千米/小時(shí)

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同步練習(xí)冊(cè)答案