【題目】已知直線y=3x﹣3向左平移4個(gè)單位后，則該直線解析式是______.

【答案】y=3x+9.

【解析】

根據(jù)“左加右減，上加下減”的規(guī)律求解即可.

由題意得

y=3(x+4)﹣3=3x+9.

故答案為：y=3x+9.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)裝有兩個(gè)大小相同的球形禮品的包裝盒，其中兩個(gè)小球之間有個(gè)等腰三角形隔板，已知矩形長(zhǎng)為45cm，寬

為20cm，兩圓與矩形的邊以及等腰△ABC的腰都相切，則所需的三角形隔板的底邊AB長(zhǎng)為___________

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【題目】某種植物的主干長(zhǎng)出若干數(shù)目的支干，每個(gè)支干又長(zhǎng)出同樣多數(shù)目的小分支，主干、支干、小分支一共是91個(gè)，則每個(gè)支干長(zhǎng)出的小分支數(shù)目為 ．

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【題目】已知y＞1，x＜﹣1，若x﹣y＝m成立，求x+y的取值范圍_____(結(jié)果用含m的式子表示)．

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【題目】在一次函數(shù)y=（2﹣k）x+1中，y隨x的增大而增大，則k的取值范圍為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果a、b互為相反數(shù)，而c、d互為倒數(shù)，那么（a+b）2015+2016ad的值應(yīng)為 ．

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【題目】小明和同學(xué)約好周末去公園游玩，他從學(xué)校出發(fā)，全程2.1千米，此時(shí)距他和同學(xué)的見(jiàn)面時(shí)間還有18分鐘，已知他每分鐘走90米，途中發(fā)現(xiàn)自己可能遲到，于是改騎共享單車，速度為每分鐘210米，如果小明不遲到，至少騎車多少分鐘？設(shè)騎車x分鐘，則列出的不等式為（　�。�

A. 210x+90（18﹣x）＜2.1B. 210x+90（18﹣x）≥2100

C. 210x+90（18﹣x）≤2100D. 210x+90（18﹣x）≥2.1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商店買入100個(gè)整理箱，進(jìn)價(jià)為每個(gè)40元，賣出時(shí)每個(gè)整理箱的標(biāo)價(jià)為60元．當(dāng)按標(biāo)價(jià)賣出一部分整理箱后，剩余的部分以標(biāo)價(jià)的九折出售．所有整理箱賣完時(shí)，該商店獲得的利潤(rùn)一共是1880元，求以九折出售的整理箱有多少個(gè)？

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【題目】已知a⊥b，b∥c，則直線a和直線c的關(guān)系為（ ）
A.相交
B.垂直
C.平行
D.以上都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案