下列圖形中既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):中心對(duì)稱圖形,軸對(duì)稱圖形
專題:
分析:根據(jù)中心對(duì)稱圖形的定義旋轉(zhuǎn)180°后能夠與原圖形完全重合即是中心對(duì)稱圖形,以及軸對(duì)稱圖形的定義:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸,即可判斷出答案.
解答:解:A、此圖形不是中心對(duì)稱圖形,是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、此圖形是中心對(duì)稱圖形,也是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)正確;
C、此圖形是中心對(duì)稱圖形,不是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、此圖形不是中心對(duì)稱圖形,是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱的定義,關(guān)鍵是找出圖形的對(duì)稱中心與對(duì)稱軸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校對(duì)初中學(xué)生開(kāi)展的四項(xiàng)課外活動(dòng)進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(每人只參加其中的一項(xiàng)活動(dòng)),調(diào)查結(jié)果如圖根據(jù)圖形所提供的樣本數(shù)據(jù),可得學(xué)生參加科技活動(dòng)的頻率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算(
3
+
2
)(
3
-
2
)的值是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,若將圓均分為n等分,則每一份對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為40°,則n為( 。
A、4B、6C、9D、10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8
-
2
計(jì)算的結(jié)果是(  )
A、
6
B、2
2
C、
2
D、2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,連結(jié)AC、BD,CE平分∠ACD交BD于點(diǎn)E,則DE長(zhǎng)( 。
A、
2
-1
B、
2
2
C、1
D、1-
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖四邊形ABCD中AD∥BC,AC與BD相交于點(diǎn)O,OA=OC,則圖中共有(  )對(duì)全等的三角形.
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:4
5
+4
2
-
8
+
45

(2)解方程:x2+2x-5=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

看圖填空:已知AB∥CD,

(1)∠B+∠D=
 
;
(2)∠B+∠E+∠D=
 
;
(3)∠B+∠E+∠F+∠D=
 
,…∠B+∠D+…+∠N=
 
,
你能觀察出什么規(guī)律嗎?若有,就寫(xiě)出此規(guī)律.

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同步練習(xí)冊(cè)答案