(2013江西)如圖，□ABCD與□DCFE的周長(zhǎng)相等，且∠BAD＝60°，∠F＝110°，則∠DAE的度數(shù)為________．

25°

【解析】∵□ABCD與□DCFE的周長(zhǎng)相等，且有公共邊CD，∴AD＝DE，在□ABCD和□CDEF中，∠BCD＝60°，∠DCF＝180°－∠F＝70°，∴∠BCF＝∠BCD＋∠DCF＝60°＋70°＝130°，由平行知∠ADE＝∠BCF＝130°．

∴．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)18.1（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖，已知△ABC的三邊長(zhǎng)分別為a，b，c，它的三條中位線組成一個(gè)新三角形，這個(gè)新三角形的中位線又組成一個(gè)小三角形，……如此下去，試求：

（1）第1個(gè)、第2個(gè)三條中位線所圍成的三角形的周長(zhǎng)分別是多少？

（2）第n個(gè)三條中位線所圍成三角形的周長(zhǎng)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)18.1（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，D是△ABC內(nèi)一點(diǎn)，BD⊥CD，AD＝6，BD＝4，CD＝3，E、F、G、H分別是AB、AC、CD、BD的中點(diǎn)，則四邊形EFGH的周長(zhǎng)是（　�。�

A．7

B．9

C．10

D．11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)18.1（解析版） 題型：選擇題

（2011蘇州）如圖，在四邊形ABCD中，AB∥CD，AD∥BC，AC、BD相交于點(diǎn)O，若AC＝6，則線段AO的長(zhǎng)度等于________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)18.1（解析版） 題型：解答題

如圖，張村有一個(gè)四邊形的池塘，在它的四個(gè)角A、B、C、D處均有一棵大樹，村民準(zhǔn)備將池塘建成養(yǎng)魚池，想使池塘面積擴(kuò)大一倍，又想保持大樹不動(dòng)，并要求擴(kuò)建后的池塘成平行四邊形，請(qǐng)問張村能否實(shí)現(xiàn)這一設(shè)想？若能，請(qǐng)你設(shè)計(jì)并作出圖形；若不能，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=10，CD是AB邊上的中線，則CD的長(zhǎng)是(     )

  A.20         B.10          C.5            D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)18.1（解析版） 題型：解答題

如圖，四邊形ABCD中，AB＝CD，G，H分別是BC，AD的中點(diǎn)，BA，CD的延長(zhǎng)線分別交GH的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，F(xiàn)．猜想∠AEH與∠F的關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)18.1（解析版） 題型：填空題

已知平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為24cm，一組鄰邊的差是2cm，則這個(gè)平行四邊形的較長(zhǎng)的一邊長(zhǎng)為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在扇形OAB中，∠AOB=90°，半徑OA=6．將扇形OAB沿過點(diǎn)B的直線折疊。點(diǎn)O恰好落在弧AB上點(diǎn)D處，折痕交OA于點(diǎn)C，求整個(gè)陰影部分的周長(zhǎng)和面積。

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