如圖,四邊形ABCD中,AB=CD,G,H分別是BC,AD的中點(diǎn),BA,CD的延長(zhǎng)線分別交GH的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,F(xiàn).猜想∠AEH與∠F的關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)18.1(解析版) 題型:計(jì)算題
(1)在平行四邊形ABCD中,若∠A︰∠B=5︰4,求∠C;
(2)平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為28cm,AB︰BC=3︰4,求它的各邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以B、C為圓心,以大于BC的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于兩點(diǎn)M、N;②作直線MN交AB于點(diǎn)D,連接CD.若CD=AC,∠B=25°,則∠ACB的度數(shù)為 .
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(2013江西)如圖,□ABCD與□DCFE的周長(zhǎng)相等,且∠BAD=60°,∠F=110°,則∠DAE的度數(shù)為_(kāi)_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)18.1(解析版) 題型:填空題
平行四邊形ABCD中,已知點(diǎn)A(-1,0),B(2,0),D(0,1),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為_(kāi)_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)18.1(解析版) 題型:選擇題
如圖,在平行四邊形ABCD中,EF∥AD,HN∥AB,則圖中的平行四邊形共有( )
A.12個(gè)
B.9個(gè)
C.7個(gè)
D.5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在一次課外實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們要測(cè)量某公園人工湖兩側(cè)A,B兩個(gè)涼亭之間的距離,現(xiàn)測(cè)得AC=30 m,BC=70 m,∠CAB=120°,請(qǐng)計(jì)算A,B兩個(gè)涼亭之間的距離.
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(2013寧波)如果三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為4和6,那么連接該三角形三邊中點(diǎn)所得的周長(zhǎng)可能是下列數(shù)據(jù)中的( 。
A.6
B.8
C.10
D.12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD是∠ABC的平分線,CD=5 cm,則AB的長(zhǎng)為( )
A.5 cm B. cm C.10 cm D. cm
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