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【題目】如圖,在中,,

1)作邊的垂直平分線交于點,交于點(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡).

2)在(1)的條件下,連接,判斷線段的數量關系,并說明理由.

【答案】1)詳見解析;(2,詳見解析

【解析】

1)根據線段垂直平分線的作法畫出圖形即可;
2)先根據三角形內角和定理求出∠CAB的度數,再由線段垂直平分線的性質求出∠BAE的度數,進而得出∠CAE的度數,利用含30度角的直角三角形的性質可得出AE=2CE,再由角平分線的性質得出CE=DE即可.

1)如圖所示,D、E就是所求作的點;

2BC=3DE,證明如下:

∵在RtABC中,∠C=90°,∠B=30°,
∴∠CAB=60°
∵邊AB的垂直平分線交AB于點D,交BC于點E,
AE=BE
∴∠BAE=B=30°,
∴∠CAE=60°-30°=30°
AE=BE=2CE
∵∠BAE=CAE=30°,
AE是∠BAC的平分線,
CE=DE,
BC=3DE

練習冊系列答案
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【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,AD2AB6,∠DAB60°E為邊CD上一點.

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C.圖形的周長大于

D.圖形所圍成的區(qū)域的面積大于2且小于

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1在這次抽樣調查中,一共抽查了 名學生;

2請把圖中的條形統(tǒng)計圖補充完整;

3的扇形統(tǒng)計圖中D類部分所對應扇形的圓心角的度數為 °

4如果這所學校共有初中學生1500名,請你估算該校初中學生中對二戰(zhàn)歷史非常了解比較了解的學生共有多少名?

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組別

分數/

頻數

1)本次調查共隨機抽取了 名居民的成績;

2)統(tǒng)計表中 ;

3)所抽取的居民的成績的中位數落在的組別 ;

4)請你估計,該社區(qū)居民成績達到分以上()約有多少人.

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【題目】如圖,在四邊形中,,以為直徑的經過點,連接交于點.

1)證明:;

2)若,證明:的切線;

3)在(2)條件下,連接于點,連接,若的直徑為,求的長.

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