已知二次函數(shù)y=x2+bx-3的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(-2,5).
(1)要使y隨x的增大而增大,求x的取值范圍;
(2)設(shè)點(diǎn)P1(m,y1),P2(m+1,y2),P3(m+2,y3),P4(-2,y4)在這個(gè)二次函數(shù)的圖象上,
m≥5.
①比較y1與y4的大小,說明理由;
②y1,y2,y3能否作為同一個(gè)三角形的三邊的長?為什么?
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)把點(diǎn)P(-2,5)代入二次函數(shù)解析式,借助方程求得得b=-2.則函數(shù)解析式為y=x2-2x-3,易求對(duì)稱軸為直線x=1,根據(jù)拋物線的增減性得到當(dāng)x≥1時(shí),y隨x的增大而增大;
(2)①根據(jù)拋物線的對(duì)稱性易求得P4(-2,y4)關(guān)于對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為(4,y4),因?yàn)楫?dāng)x≥1時(shí)y隨x的增大而增大,m≥5>4,所以由此知y1>y4;
②根據(jù)三角形的三邊關(guān)系進(jìn)行判斷.
解答:解:(1)把點(diǎn)P(-2,5)代入二次函數(shù)解析式,得5=(-2)2-2b-3,
解得b=-2.
∴y=x2-2x-3,對(duì)稱軸為直線x=1,
∴當(dāng)x≥1時(shí),y隨x的增大而增大;

(2)①P4(-2,y4)關(guān)于對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為(4,y4),
因?yàn)楫?dāng)x≥1時(shí)y隨x的增大而增大,m≥5>4,
∴y1>y4
②∵1<5≤m<m+1<m+2,
∴y1<y2<y3
y1=m2-2m-3,y2=m2-4,y3=m2+2m-3,y1+y2-y3=m2-2m-3+m2-4-(m2+2m-3)=m2-4m-4
∵m≥5,
∴m2-4m-4>0,
∴y1+y2>y3
∴當(dāng)m取不小于5的任意實(shí)數(shù)時(shí),y1、y2、y3一定能作為同一個(gè)三角形三邊的長.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,二次函數(shù)圖象的性質(zhì)以及三角形的三邊關(guān)系.難度較大.
練習(xí)冊系列答案
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已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸兩交點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(m,0)、(-3m,0)(m≠0),對(duì)稱軸為直線x=1,則該二次函數(shù)的最小值為
 

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根據(jù)下表填空
x 16 16.1 16.2 16.3 16.4 16.5 16.6 16.7 16.8
x2 256 259.21 262.44 265.69 268.96 272.25 275.56 2378.89 282.24
由上表可得到,268.96的平方根是
 

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若反比例函數(shù)y=
2m-1
x
的圖象在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而增大,則m的取值范圍是( 。
A、m>2
B、m<2
C、m>
1
2
D、m<
1
2

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已知:菱形ABCD中(如圖),∠D=108°,請?jiān)O(shè)計(jì)三種不同的分法,將菱形ABCD分割成四個(gè)三角形,使得每個(gè)三角形都是等腰三角形.(標(biāo)出能夠說明分法所得三角形內(nèi)角的度數(shù),)

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用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋簒2-3x=x-3.

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計(jì)算:
32
-6
2
=
 

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等邊△ABC的邊長是2,它的高為( 。
A、
3
B、2
C、
2
D、
3
2

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某公司給1000名員工按職稱類別發(fā)放獎(jiǎng)金,分為四種類型,A:高級(jí)職稱,每人700元;B:中級(jí)職稱,每人600元;C:初級(jí)職稱,每人500元;D:其他人員,每人400元.隨機(jī)抽查了50名員工每人獎(jiǎng)金數(shù),將各類的人數(shù)繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2),經(jīng)確認(rèn)扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯(cuò)誤.

回答下列問題:
(1)寫出條形圖中存在的錯(cuò)誤,并說明理由;
(2)寫出這50名員工每人獎(jiǎng)金數(shù)的眾數(shù)、中位數(shù);
(3)在求這50名員工每人獎(jiǎng)金數(shù)的平均數(shù)時(shí),小宇是這樣分析的:
第一步:求平均數(shù)的公式是x=
x1+x2+…+xn
n

第二步:在該問題中,n=4,x1=700,x2=600,x3=500,x4=400;
第三步:
.
x
=
600+600+500+400
4
=550
(元)
①小宇的分析是從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤的?
②請你幫他計(jì)算出正確的平均數(shù),并估計(jì)這次公司共發(fā)出獎(jiǎng)金多少元.

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