先化簡,再求值:
(x-1)2
x2-1
+
x2+1
x+1
,其中x=-
2
考點:分式的化簡求值
專題:計算題
分析:先把x2-1分解,約分后進行同分母的加法運算,再把分子分解后約分得到原式=x,然后把x的值代入即可.
解答:解:原式=
(x-1)2
(x+1)(x-1)
+
x2+1
x+1

=
x-1
x+1
+
x2+1
x+1

=
x-1+x2+1
x+1

=
x(x+1)
x+1

=x,
當(dāng)x=-
2
時,原式=-
2
點評:本題考查了分式的化簡求值:先把分式的分子或分母因式分解,再進行通分或約分,得到最簡分式或整式,然后把滿足條件的字母的值代入計算得到對應(yīng)的分式的值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列不等式變形中,不正確的是(  )
A、若a>b,則a+2>b+2
B、若a>b,則a-5>b-5
C、若a>b,則-a>-b
D、若a>b,則4a>4b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工程準(zhǔn)備招標(biāo).現(xiàn)接到甲、乙兩個工程隊投標(biāo)書:乙隊單獨完成這項工程所需天數(shù)是甲隊單獨完成這項工程所需天數(shù)的2倍;該工程若由甲隊先做6天.剩下的工程再由甲、乙兩隊合作16天可以完成.
(1)求甲、乙兩隊單獨完成這項工程各需要多少天?
(2)已知甲隊每天的施工費用為1.5萬元,乙隊每天的施工費用為1.2萬元,問:該工程預(yù)算的施工費用是多少萬元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:
x2+6xy+9y2
x2+2xy
÷(x-2y-
5y2
x+2y
)+
1
x
,其中x、y滿足二元一次方程組
x+y=3
3x-y=5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求代數(shù)式(
x2-4x+4
x2-4
-1)÷
x+3
x+2
的值,其中x=
2
-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(
2
3
)0
-
27
+6tan30°-|
3
-2|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,AF是⊙O的切線,弦CD⊥AB于E,CF∥AD,CD=4
3
,BE=2.
(1)求AD的長.
(2)求證:FC是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式組
x-
1
2
>0
1-2x<3
的解集為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,正方形紙片ABCD的邊長為2,翻折∠B、∠D,使兩個直角的頂點重合于對角線BD上一點P,EF、GH分別是折痕(如圖2).設(shè)AE=x(0<x<2),給出下列判斷:
①當(dāng)x=1時,點P是正方形ABCD的中心;
②當(dāng)x=
1
2
時,EF+GH>AC;
③當(dāng)0<x<2時,六邊形AEFCHG面積的最大值是
11
4
;
④當(dāng)0<x<2時,六邊形AEFCHG周長的值不變.
其中正確的是
 
(寫出所有正確判斷的序號).

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