【題目】下列四個(gè)幾何體：

其中左視圖與俯視圖相同的幾何體共有（　�。�
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

【答案】B
【解析】解：正方體左視圖、俯視圖都是正方形，左視圖與俯視圖相同；
球左視圖、俯視圖都是圓，左視圖與俯視圖相同；
圓錐左視圖、俯視圖分別是三角形、有圓心的圓，左視圖與俯視圖不相同；
圓柱左視圖、俯視圖分別是長(zhǎng)方形、圓，左視圖與俯視圖不相同；
即同一個(gè)幾何體的左視圖與俯視圖相同的幾何體共有2個(gè)．
故選B．
【考點(diǎn)精析】利用常見(jiàn)幾何體的三視圖對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知俯視圖放在主視圖的下面，長(zhǎng)度與主視圖的長(zhǎng)度一樣；左視圖放在主視圖的右面，高度與主視圖的高度一樣，寬度與俯視圖的寬度一樣，可簡(jiǎn)記為“長(zhǎng)對(duì)正；高平齊；寬相等”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知過(guò)原點(diǎn)O的兩直線與圓心為M（0，4），半徑為2的圓相切，切點(diǎn)分別為P、Q，PQ交y軸于點(diǎn)K，拋物線經(jīng)過(guò)P、Q兩點(diǎn)，頂點(diǎn)為N（0，6），且與x軸交于A、B兩點(diǎn)．
（1）求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（2）求拋物線解析式；
（3）在直線y=nx+m中，當(dāng)n=0，m≠0時(shí)，y=m是平行于x軸的直線，設(shè)直線y=m與拋物線相交于點(diǎn)C、D，當(dāng)該直線與⊙M相切時(shí)，求點(diǎn)A、B、C、D圍成的多邊形的面積（結(jié)果保留根號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C、D在⊙O上，且AC平分∠BAD，點(diǎn)E為AB的延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，且∠ECB=∠CAD．

（1）填空：∠ACB= ，理由是
（2）求證：CE與⊙O相切
（3）若AB=6，CE=4，求AD的長(zhǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化簡(jiǎn)，其結(jié)果是
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若z=3x（3y﹣x）﹣（4x﹣3y）（x+3y）
（1）若x，y均為整數(shù)，求證：當(dāng)x是3的倍數(shù)時(shí)，z能被9整除；
（2）若y=x+1，求z的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，是木桿和旗桿豎在操場(chǎng)上，其中木桿在陽(yáng)光下的影子已畫出．
（1）用線段表示這一時(shí)刻旗桿在陽(yáng)光下的影子．
（2）比較旗桿與木桿影子的長(zhǎng)短．
（3）圖中是否出現(xiàn)了相似三角形？
（4）為了出現(xiàn)這樣的相似三角形，木桿不可以放在圖中的哪些位置？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在某監(jiān)測(cè)點(diǎn)B 處望見(jiàn)一艘正在作業(yè)的漁船在南北偏西15°方向的A處，若漁船沿北偏西75°方向以40海里/小時(shí)的速度航行，航行半小時(shí)后到達(dá)C處，在C處觀測(cè)到B在C的北偏東60°方向上，則B，C之間的距離為 海里．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：2﹣2﹣2cos60°+|﹣ |+（π﹣3.14）0 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知四邊形ABCD內(nèi)接于圓O，連結(jié)BD，∠BAD=105°，∠DBC=75°．

（1）求證：BD=CD；
（2）若圓O的半徑為3，求 的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案