【題目】如圖1,點(diǎn)E是正方形ABCD邊CD上任意一點(diǎn),以DE為邊作正方形DEFG,連接BF,點(diǎn)M是線段BF中點(diǎn),射線EM與BC交于點(diǎn)H,連接CM.
(1)請(qǐng)直接寫出CM和EM的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;
(2)把圖1中的正方形DEFG繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,此時(shí)點(diǎn)F恰好落在線段CD上,如圖2,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否成立,請(qǐng)說明理由;
(3)把圖1中的正方形DEFG繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,此時(shí)點(diǎn)E、G恰好分別落在線段AD、CD上,如圖3,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否成立,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)CM=EM,CM⊥EM,理由見解析;(2)(1)中的結(jié)論成立,理由見解析;(3)(1)中的結(jié)論成立,理由見解析.
【解析】(1)延長(zhǎng)EM交AD于H,證明△FME≌△AMH,得到HM=EM,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得結(jié)論;
(2)根據(jù)正方形的性質(zhì)得到點(diǎn)A、E、C在同一條直線上,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線是斜邊的一半證明即可;
(3)根據(jù)題意畫出完整的圖形,根據(jù)平行線分線段成比例定理、等腰三角形的性質(zhì)證明即可.
(1)如圖1,結(jié)論:CM=EM,CM⊥EM.
理由:∵AD∥EF,AD∥BC,
∴BC∥EF,
∴∠EFM=∠HBM,
在△FME和△BMH中,
,,
∴△FME≌△BMH,
∴HM=EM,EF=BH,
∵CD=BC,
∴CE=CH,∵∠HCE=90°,HM=EM,
∴CM=ME,CM⊥EM.
(2)如圖2,連接AE,
∵四邊形ABCD和四邊形EDGF是正方形,
∴∠FDE=45°,∠CBD=45°,
∴點(diǎn)B、E、D在同一條直線上,
∵∠BCF=90°,∠BEF=90°,M為AF的中點(diǎn),
∴CM=AF,EM=AF,
∴CM=ME,
∵∠EFD=45°,
∴∠EFC=135°,
∵CM=FM=ME,
∴∠MCF=∠MFC,∠MFE=∠MEF,
∴∠MCF+∠MEF=135°,
∴∠CME=360°-135°-135°=90°,
∴CM⊥ME.
(3)如圖3,連接CF,MG,作MN⊥CD于N,
在△EDM和△GDM中,
,
∴△EDM≌△GDM,
∴ME=MG,∠MED=∠MGD,
∵M(jìn)為BF的中點(diǎn),F(xiàn)G∥MN∥BC,
∴GN=NC,又MN⊥CD,
∴MC=MG,
∴MD=ME,∠MCG=∠MGC,
∵∠MGC+∠MGD=180°,
∴∠MCG+∠MED=180°,
∴∠CME+∠CDE=180°,
∵∠CDE=90°,
∴∠CME=90°,
∴(1)中的結(jié)論成立.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,OP平分,,,垂足分別為A,B.下列結(jié)論中,一定成立的是_________.(填序號(hào)) ①;②平分;③ ④垂直平分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:∠MON=30°,點(diǎn)A1、A2、A3 在射線ON上,點(diǎn)B1、B2、B3…在射線OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均為等邊三角形,若OA1=a,則△A6B6A7的邊長(zhǎng)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 完成下面的證明.
如圖,已知AB∥CD∥EF, 寫出∠A,∠C,∠AFC的關(guān)系并說明理由.
解:∠AFC= . 理由如下:
∵AB∥EF(已知),
∴∠A= (兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).
∵CD∥EF(已知),
∴∠C= ( ).
∵∠AFC= - ,
∴∠AFC= (等量代換).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABE、△ADC和△ABC分別是關(guān)于AB,AC邊所在直線的軸對(duì)稱圖形,若∠1:∠2:∠3=7:2:1,則∠α的度數(shù)為( 。
A.126°B.110°C.108°D.90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,CA⊥AB,垂足為點(diǎn)A,AB=8,AC=4,射線BM⊥AB,垂足為點(diǎn)B,一動(dòng)點(diǎn)E從A點(diǎn)出發(fā)以2厘米/秒的速度沿射線AN運(yùn)動(dòng),點(diǎn)D為射線BM上一動(dòng)點(diǎn),隨著E點(diǎn)運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng),且始終保持ED=CB,當(dāng)點(diǎn)E離開點(diǎn)A后,運(yùn)動(dòng)______ 秒時(shí),△DEB與△BCA全等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:△ABC是等腰三角形,CA=CB,0°<∠ACB≤90°.點(diǎn)M在邊AC上,點(diǎn)N在邊BC上(點(diǎn)M、點(diǎn)N不與所在線段端點(diǎn)重合),BN=AM,連接AN,BM,射線AG∥BC,延長(zhǎng)BM交射線AG于點(diǎn)D,點(diǎn)E在直線AN上,且AE=DE.
(1)如圖,當(dāng)∠ACB=90°時(shí)
①求證:△BCM≌△ACN;
②求∠BDE的度數(shù);
(2)當(dāng)∠ACB=α,其它多件不變時(shí),∠BDE的度數(shù)是 (用含α的代數(shù)式表示)
(3)若△ABC是等邊三角形,AB=3,點(diǎn)N是BC邊上的三等分點(diǎn),直線ED與直線BC交于點(diǎn)F,請(qǐng)直接寫出線段CF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生2150人,為了解該校學(xué)生的課余活動(dòng)情況,采取隨機(jī)抽樣的方法從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂、其它四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生,并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?
(2)通過計(jì)算補(bǔ)全條形圖,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中閱讀部分圓心角的度數(shù);
(3)請(qǐng)你估計(jì)該中學(xué)在課余時(shí)間參加閱讀和其它活動(dòng)的學(xué)生一共有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中AB=AC.
(1)作圖:在AC上有一點(diǎn)D,延長(zhǎng)BD,并在BD的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)E,使AE=AB,連AE,作∠EAC的平分線AF,AF交DE于點(diǎn)F(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)在(1)的條件下,連接CF,求證:∠BAC=∠BFC.
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