若，，試不用將分數(shù)化小數(shù)的方法比較a、b的大�。�

觀察本題中數(shù)a、b的特征，以及你比較大小的過程，直接寫出你發(fā)現(xiàn)的一個一般結論．

解：學生可能寫出不同程度的一般的結論，由一般化程度不同得不同分．

若m、n是任意正實數(shù)，且m＞n，則．……………………………………4分

若m、n、r是任意正整數(shù)，且m＞n；或m、n是任意正整數(shù)，r是任意正實數(shù)，且m＞n，則．………………………………………………………………………………6分

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源：甘肅省中考真題 題型：解答題

若，，試不用將分數(shù)化小數(shù)的方法比較a、b的大小，
觀察本題中數(shù)a、b的特征，以及你比較大小的過程，直接寫出你發(fā)現(xiàn)的一個一般結論。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

本試卷第19題為：若，，試不用將分數(shù)化小數(shù)的方法比較a、b的大小．

觀察本題中數(shù)a、b的特征，以及你比較大小的過程，直接寫出你發(fā)現(xiàn)的一個一般結論．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若，，試不用將分數(shù)化小數(shù)的方法比較a、b的大�。�

觀察本題中數(shù)a、b的特征，以及你比較大小的過程，直接寫出你發(fā)現(xiàn)的一個一般結論．【2009白銀市】

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若，，試不用將分數(shù)化小數(shù)的方法比較a、b的大�。^察本題中數(shù)a、b的特征，以及你比較大小的過程，直接寫出你發(fā)現(xiàn)的一個一般結論．

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