已知關(guān)于的方程的解為2，求代數(shù)式的值.
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解：因為是方程的解，
所以.解得，
所以原式.
練習(xí)冊系列答案
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若關(guān)于x的方程的解是負(fù)數(shù)，則a的取值范圍是      ．

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將圖1的正方形作如下操作：第1次：分別連接各邊中點(diǎn)如圖2，得到5個正方形；第2次：將圖2左上角正方形按上述方法再分割如圖3，得到9個正方形…，以此類推，根據(jù)以上操作，若要得到2013個正方形，則需要操作的次數(shù)是（　　）
A．502B．503C．504D．505

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某商品按進(jìn)價提高40%后標(biāo)價，再打8折銷售，售價為2240元，則這種電器的進(jìn)價為　　　　元.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

日歷上豎列相鄰的三個數(shù)，它們的和是39，則第一個數(shù)是（     ）
A．6B．12C．13D．14

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

寧寧同學(xué)拿了一個天平，測量餅干與糖果的質(zhì)量（每塊餅干的質(zhì)量都相同，每顆糖果的質(zhì)量都相同）。第一次：左盤放兩塊餅干，右盤放三顆糖果，結(jié)果天平平衡；第二次，左盤放10克砝碼，右盤放一塊餅干和一顆糖果，結(jié)果天平平衡；第三次：左盤放一顆糖果，右盤放一塊餅干，下列哪一種方法可使天平再度平衡
A．在糖果的稱盤上加2克砝碼B．在餅干的稱盤上加2克砝碼
C．在糖果的稱盤上加5克砝碼D．在餅干的稱盤上加5克砝

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知關(guān)于的一元一次方程的解為，那么關(guān)于的一元一次方程的解為        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明在做解方程作業(yè)時，不小心將方程中的一個常數(shù)污染了看不清楚，被污染的方程是：，怎么辦呢？小明想了一想，便翻看書后答案，此方程的解是，于是很快就補(bǔ)好了這個常數(shù)，你能補(bǔ)出這個常數(shù)嗎？它應(yīng)是（     ）
A．1B．2C．3D．4

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