在邊長(zhǎng)為1的正方形內(nèi)任給五點(diǎn),則必有兩點(diǎn),它們之間的距離不大于
2
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分析:由抽屜原則,顯然我們應(yīng)將這五點(diǎn)放入四個(gè)合適的抽屜中,且每個(gè)抽屜中任兩個(gè)點(diǎn)的距離都不超過(guò)
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.于是我們可以通過(guò)連接正方形兩組對(duì)邊的中點(diǎn),從而將其分割成長(zhǎng)度為
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的四個(gè)小正方形來(lái)構(gòu)造“抽屜”,即可證得.
解答:解:由抽屜原則,顯然我們應(yīng)將這五點(diǎn)放入四個(gè)合適的抽屜中,且每個(gè)抽屜中任兩個(gè)點(diǎn)的距離都不超過(guò)
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.于是我們可以通過(guò)連接正方形兩組對(duì)邊的中點(diǎn),從而將其分割成長(zhǎng)度為
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的四個(gè)小正方形來(lái)構(gòu)造“抽屜”.這樣,任意的五個(gè)點(diǎn)中必有兩個(gè)點(diǎn)一定在同一個(gè)小正方形內(nèi),如圖所示,而每一個(gè)小正方形內(nèi)兩點(diǎn)間的最大距離就是
2
2
.因此,在同一個(gè)小正方形內(nèi)的兩個(gè)點(diǎn)的距離一定不大于
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2
.于是命題得證.
精英家教網(wǎng)
這里,特別值得一提的是,并不是任意與幾何圖形有關(guān)的命題在構(gòu)造抽屜時(shí)都一定得將圖形等分(見(jiàn)下面的例9).事實(shí)上,就本例來(lái)講,如果將原正方形的兩條對(duì)角線連接起來(lái),也將原正方形四等分了,但是對(duì)于原命題的證明是沒(méi)有任何原助的.因?yàn)檫@時(shí)如果兩點(diǎn)恰好位于正方形的相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)處,這樣的兩個(gè)點(diǎn)也可以在一個(gè)抽屜內(nèi),但是這兩個(gè)點(diǎn)的距離卻不大于
2
2
,顯然與原命題的要求不符.
點(diǎn)評(píng):本題考查抽屜原理的應(yīng)用,難度較大.抽屜原理在競(jìng)賽題中經(jīng)常用到,同學(xué)們要注意掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在邊長(zhǎng)為a的正方形內(nèi)有4個(gè)等圓,每相鄰兩個(gè)互相外切,它們中每一個(gè)至少與正方形的一邊相切,那么此等圓的半徑可能是(  )
A、
a
2
B、
2
-1
2
a
C、
2
+1
2
a
D、
2
-1
2
a或
a
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在邊長(zhǎng)為a的正方形內(nèi),挖出一個(gè)底為b,高為
12
a的三角形,則剩下的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在邊長(zhǎng)為3的正方形內(nèi)有一個(gè)半徑為1的圓,用小針進(jìn)行投針實(shí)驗(yàn),命中圓區(qū)域的概率為( 。
A、
π
9
B、
π
4
C、
π
3
D、
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在邊長(zhǎng)為
2
的正方形內(nèi)有任意5個(gè)點(diǎn)(包括落在四條邊上),將其中任意兩點(diǎn)與正方形中心連接成三角形,則其中至少有一個(gè)三角形的面積S滿足( 。
A、S≤
1
2
B、S≥
1
2
C、S=
1
2
D、S≥1

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