計算:-12
3
5
-
1
4
+10
1
4
-3
2
5
考點:有理數(shù)的加減混合運算
專題:
分析:可以把帶分?jǐn)?shù)拆成整數(shù)和分?jǐn)?shù)兩部分,再利用加法的運算律進(jìn)行計算即可.
解答:解:
-12
3
5
-
1
4
+10
1
4
-3
2
5

=-(12+
3
5
)-
1
4
+(10+
1
4
)-(3+
2
5

=(-12+10-3)+(-
3
5
-
1
4
+
1
4
-
2
5

=-5-1
=-6.
點評:本題主要考查有理數(shù)的加減混合運算,注意把帶分?jǐn)?shù)拆成整數(shù)和分?jǐn)?shù)兩部分.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

與單項式-
1
2
x2y是同類項的是(  )
A、-
1
2
xy2
B、
1
2
x2y2
C、-
3
7
πx2y
D、-
1
2
x2yz

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班共有x個學(xué)生,其中女生占40%,那么男生人數(shù)為(  )人.
A、40%x
B、(1-40%)x
C、
x
40%
D、
x
1-40%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC與△CDE都是等邊三角形,點B,C,D在同一直線上,BE與AC交于點M,AD與EC交于點N.
(1)證明:△BCE≌△ACD;
(2)指出圖中的全等三角形,并選擇一對加以證明;
(3)若點B,C,D不在同一直線上,請畫出相應(yīng)的圖形,(1)(2)的結(jié)論還成立嗎?請選擇其中一對說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不解方程,求作一個新的一元二次方程,使它的兩個根分別是方程x2-7x=2的兩根的2倍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知在直角三角形ABC中,∠ABC=90°,且AB=AD,CB=CE,試求∠EBD的度數(shù).(請寫清楚求解過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在⊙O中,弦BC垂直于半徑OA,垂足為E,D是優(yōu)弧
BC
上的一點,連接BD、AD、OC,∠ADB=30°.
(1)求∠AOC的度數(shù);
(2)若弦BC=6cm,求圖中劣弧
BC
的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x=4滿足方程x2-
3
2
mx=m2,試求出所有滿足該方程的x和m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王老師從學(xué)校騎車去縣城辦事,已經(jīng)走了全程
2
7
,如果再走15km,則已行路程和剩下路程的比是5:2.學(xué)校到縣城的路程為多少千米?

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同步練習(xí)冊答案