【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB⊥AD,點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn),DA平分對(duì)角線BD與CD邊延長(zhǎng)線的夾角,若BD=5,CD=7,則AE=_____.
【答案】6
【解析】
取BD中點(diǎn)H,連AH、EH,根據(jù)角平分線和直角三角形斜邊中線等于斜邊一半,可得AH∥DF,又根據(jù)三角形中位線定理可得EH∥DC,可得A、H、E三點(diǎn)共線,進(jìn)而可得AE的長(zhǎng).
解:如圖,
取BD中點(diǎn)H,連AH、EH,
∵AB⊥AD,
∴AH=DH=BH=BD=2.5,
∴∠HDA=∠HAD,
∵DA平分∠FDB,
∴∠FDA=∠HDA,
∴∠FDA=∠HAD,
∴AH∥DF,
∵點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn),點(diǎn)H是BD的中點(diǎn),
∴EH∥CD,EH=CD=3.5,
∴A、H、E三點(diǎn)共線,
∴AE=AH+EH=2.5+3.5=6.
故答案為:6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,BC為⊙O的直徑,在線段OC上取點(diǎn)D(不與端點(diǎn)重合),作DG⊥BC,分別交AC、圓周于E、F,連接AG,已知AG=EG.
(1)求證:AG為⊙O的切線;
(2)已知AG=2,填空:
①當(dāng)四邊形ABOF是菱形時(shí),∠AEG= °;
②若OC=2DC,△AGE為等腰直角三角形,則AB= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于,兩點(diǎn),與軸相交于點(diǎn),連接,且的面積為2.
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)將直線向下平移,若平移后的直線與反比例函數(shù)的圖象只有一個(gè)交點(diǎn),試說(shuō)明直線向下平移了幾個(gè)單位長(zhǎng)度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,在邊長(zhǎng)為10的菱形ABCD中,cos∠B=,點(diǎn)E為BC邊上的中點(diǎn),點(diǎn)F為邊AB邊上一點(diǎn),連接EF,過(guò)點(diǎn)B作EF的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)B′,
(1)在圖(1)中,用無(wú)刻度的直尺和圓規(guī)作出點(diǎn)B′(不寫(xiě)作法,保留痕跡);
(2)當(dāng)△EFB′為等腰三角形時(shí),求折痕EF的長(zhǎng)度.
(3)當(dāng)B′落在AD邊的中垂線上時(shí),求BF的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市計(jì)劃印制一批宣傳冊(cè)該宣傳冊(cè)每本共頁(yè),由兩種彩頁(yè)構(gòu)成,已知種彩頁(yè)制版費(fèi)元/張,種彩頁(yè)制版費(fèi)元/張,該宣傳冊(cè)的制版費(fèi)共計(jì)元(注:彩頁(yè)制版費(fèi)與印數(shù)無(wú)關(guān))
每本宣傳冊(cè)兩種彩頁(yè)各有多少?gòu)垼?/span>
據(jù)了解,種彩頁(yè)印刷費(fèi)元/張,種彩頁(yè)印刷費(fèi)元/張,這批宣傳冊(cè)的制版費(fèi)與印刷費(fèi)的和不超過(guò)元如果按到該市展臺(tái)處的參觀者人手一冊(cè)發(fā)放宣傳冊(cè),預(yù)計(jì)最多能發(fā)給多少位參觀者.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知兩個(gè)全等的等腰三角形如圖所示放置,其中頂角頂點(diǎn)(點(diǎn)A)重合在一起,連接BD和CE,交于點(diǎn)F.
(1)求證:BD=CE;
(2)當(dāng)四邊形ABFE是平行四邊形時(shí),且AB=2,∠BAC=30°,求CF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,線段AB的端點(diǎn)都在網(wǎng)格線的交點(diǎn)上(每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形),按要求完成下列任務(wù).
(1)以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心,將線段AB逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段AB1,畫(huà)出線段AB1;
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,將線段AB1在第一象限擴(kuò)大3倍,得到線段A1B2,畫(huà)出線段A1B2;(點(diǎn)A,B1的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是A1,B2)
(3)在線段A1B2上選擇一點(diǎn)P,使得以點(diǎn)A,A1,P,B1為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)是以為直徑的上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作的切線交延長(zhǎng)線于點(diǎn),取中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交延長(zhǎng)線于點(diǎn).
(1)試判斷與的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若,,求.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一段長(zhǎng)為1000m的筆直道路AB上,甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員分別從A,B兩地出發(fā)進(jìn)行往返跑訓(xùn)練.已知甲比乙先出發(fā)30秒鐘,甲距A點(diǎn)的距離y/m與其出發(fā)的時(shí)間x/分鐘的函數(shù)圖象如圖所示.乙的速度是200m/分鐘,當(dāng)乙到達(dá)A點(diǎn)后立即按原速返回B點(diǎn).當(dāng)兩人第二次相遇時(shí),乙跑的總路程是_____m.
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