列方程解應(yīng)用題：
暑假里，某學(xué)校組織師生共55人去北京園博園參觀，按北京園博會(huì)會(huì)期門票價(jià)格規(guī)定：教師需購(gòu)買平日普通票，每位100元；學(xué)生可購(gòu)買平日優(yōu)惠票，每位70元．該學(xué)校購(gòu)票共花費(fèi)4150元．問(wèn)參加活動(dòng)的教師和學(xué)生各多少人？
考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)參加活動(dòng)的教師有x人，則學(xué)生有（55-x）人，根據(jù)師生的費(fèi)用為4150元建立方程求出其解即可．
解答：解：設(shè)參加活動(dòng)的教師有x人，則學(xué)生有（55-x）人，由題意，得 
100x+70（55-x）=4150，
解得：x=10，
學(xué)生有：55-x=45人．                                                       
答：參加活動(dòng)的教師有10人，學(xué)生有45人．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了列一元一次方程解實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用，一元一次方程的解法的運(yùn)用，解答時(shí)根據(jù)師生的費(fèi)用為4150元建立方程是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分解因式：
（1）a3-2a2+a；              
（2）（a+2）（a-2）+3a．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖在平面直角坐標(biāo)系中，直線y=-x+3分別交x軸、y軸于B、C兩點(diǎn)，直線y=3x+3交x軸于點(diǎn)A，M為第一象限內(nèi)一點(diǎn)，其坐標(biāo)為（1，1），過(guò)點(diǎn)M的直線交AB于E，交BC于F．
問(wèn)：△BEF能否與△ABC相似？若能，求E（m，0）的坐標(biāo)，若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知：△ABC，直線m．求作：△DEF，使△DEF與△ABC關(guān)于直線m對(duì)稱．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：（2x-1）2+4（2x-1）-12=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用兩種方法計(jì)算下列數(shù)據(jù)的平均數(shù)：30，33，57，57，40，33，30．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）數(shù)據(jù)2，3，14，16，7，8，10，11，13的中位數(shù)是多少；
（2）10名工人某天生產(chǎn)同一種零件的件數(shù)是15，17，14，10，15，19，17，16，14，12．求這一天10名工人生產(chǎn)零件件數(shù)的中位數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次體操比賽中，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員甲做完一套動(dòng)作后，四個(gè)裁判的評(píng)分依次為：8.4，9.4，9.6，9.9，這時(shí)比賽場(chǎng)記分牌顯示9.5，這個(gè)分?jǐn)?shù)是以上數(shù)據(jù)的什么數(shù)？為什么這個(gè)數(shù)代表運(yùn)動(dòng)員甲的水平？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

邊長(zhǎng)為2cm的等邊三角形的高為
 
cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案