如圖,有長(zhǎng)為30m的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長(zhǎng)度為10m),圍成中間隔有一道籬笆(平行于AB)的矩形花圃.設(shè)花圃的一邊ABxm,面積為ym2

(1)求yx的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如果要圍成面積為63m2的花圃,AB的長(zhǎng)是多少?

(3)能?chē)杀?3m2更大的花圃嗎?如果能,請(qǐng)求出最大面積;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(1)y=x(30-3x),即y=-3x+30         (3分)

(2)當(dāng)y=63時(shí),-3x2+30x=63,解得:x1=3,x2=7

    當(dāng)x=3時(shí),30-3x=21>10(不合題意舍去)

    當(dāng)x=7時(shí),30-3x=9<10,符合題意

    所以,當(dāng)AB的長(zhǎng)為7m時(shí),花圃的面積為63(m2).    (3分)

(3)能。y=-3x2+30x=-3(x-5) 2+75

    由題意:0<30-3x≤10,得≤x<10,

    又當(dāng)x>5時(shí)y隨x的增大而減小

    所以當(dāng)x=時(shí)面積最大,最大面積為66。    (3分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,有長(zhǎng)為30m的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長(zhǎng)度為10m),圍成中間隔有一道精英家教網(wǎng)籬笆(平行于AB)的矩形花圃.設(shè)花圃的一邊AB為xm,面積為ym2
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果要圍成面積為63m2的花圃,AB的長(zhǎng)是多少?
(3)能?chē)杀?3m2更大的花圃嗎?如果能,請(qǐng)求出最大面積;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、如圖,有長(zhǎng)為30m的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長(zhǎng)度為10m),圍成中間隔有一道籬笆(平行于AB)的矩形花圃,設(shè)花圃一邊AB的長(zhǎng)為xm.如要圍成面積為63m2的花圃,那么AB的長(zhǎng)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,有長(zhǎng)為30m的籬笆,一面利用墻圍成中間隔有一道籬笆(平行于AB)的矩形花圃.設(shè)花圃的一邊AB為xm,面積為ym2
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果墻的最大可用長(zhǎng)度為10m,要圍成面積為63m2的花圃,AB的長(zhǎng)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題滿分10分)如圖,有長(zhǎng)為30m的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長(zhǎng)度為10m),圍成中間隔有一道籬笆(平行于)的矩形花圃,設(shè)花圃一邊的長(zhǎng)為m,面積為

(1)求的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如果要圍成面積為的花圃,的長(zhǎng)是多少?

(3)能?chē)擅娣e比更大的花圃嗎?如果能,請(qǐng)求出最大面積;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年安徽省蕪湖市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬試卷(一)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿分10分)如圖,有長(zhǎng)為30m的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長(zhǎng)度為10m),圍成中間隔有一道籬笆(平行于)的矩形花圃,設(shè)花圃一邊的長(zhǎng)為m,面積為
(1)求的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果要圍成面積為的花圃,的長(zhǎng)是多少?
(3)能?chē)擅娣e比更大的花圃嗎?如果能,請(qǐng)求出最大面積;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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