下列計算中，正確的是

[　　]

A．

(－2)－(－5)＝－7

B．

(－2)＋(－3)＝－1

C．

(－2)×(－3)＝6

D．

(－12)÷(－2)＝－6

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：新人教版（2012） 七年級上 題型：

某文具電在一周的銷售中，盈虧情況如下表(盈余為正，單位：元)

表中星期六的盈虧數(shù)被墨水涂污了，請你算出星期六的盈虧數(shù)，并說明星期六是盈還是虧？盈虧是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源：北師大版(2012) 七年級下 題型：

已知xa＝3，xb＝5，則x3a－2b＝

[　　]

A．

2

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學 來源：浙教版(2014) 七年級上 題型：

方程的解是x＝

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學 來源：東北師大版(2014) 八年級上 題型：

下列說法正確的是

[　　]

A．

4的平方根是2；

B．

－4的平方根是－2；

C．

8的立方根是±2；

D．

－8的立方根是－2．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省紹興市六校九年級上學期第一次聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，點A在雙曲線上，且OA＝4，過A作AC⊥軸，垂足為C，OA的垂直平分線交OC于B，則△ABC的周長為（ ）

A． B． C． D．5

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省八年級上學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（10分）某中學八年級（5）班的學生到野外進行數(shù)學活動，為了測量一池塘兩端A、B之間的距離，同學們設計了如下兩種方案：

（Ⅰ）如圖3（1），先在平地上取一個可以直接到達A、B的點C，再連接AC、BC，并分別延長AC至D，BC至E，使，，最后量出DE的距離就是AB的長。

（Ⅱ）如圖3（2），過點B作AB的垂線BF，在BF上取C、D兩點，使BC=CD，接著過D作BD的垂線DE，交AC的延長線于E，則測出DE的長即為AB的距離。

問：（1）方案（Ⅰ）是否可行？__________ _；

（2）方案（Ⅱ）是否可行？___________；

（3）小明說在方案（Ⅱ）中，并不一定須要，DE⊥BF，只需___________就可以了，請把小明所說的條件補上，并寫出證明過程。

證明：

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省溫州市塘下學區(qū)七年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列計算正確的是（ ）

A． B． C． D．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省溫州市塘下學區(qū)七年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

若，則= 。

 

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