如圖所示，為小強所在學(xué)校的平面圖，小強在描述他所住的宿舍的方位時可以說：
教學(xué)樓東北方向
教學(xué)樓東北方向
．
分析：根據(jù)方位角可得出宿舍與學(xué)校大門的位置關(guān)系．
解答：解：根據(jù)平面圖可得出：小強所住的宿舍的方位在教學(xué)樓東北方向．
故答案為：教學(xué)樓東北方向．
點評：此題主要考查了坐標確定位置，根據(jù)題意結(jié)合方位角得出是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小強在一次投籃訓(xùn)練中，從距地面高1.55米處的O點投出一球向籃圈中心A點投去，球的飛行路線為拋物線，當(dāng)球達到離地面最大高度3.55米時，球移動的水平距離精英家教網(wǎng)為2米．現(xiàn)以O(shè)點為坐標原點，建立直角坐標系（如圖所示），測得OA與水平方向OC的夾角為30°，A、C兩點相距1.5米．
（1）求點A的坐標；
（2）求籃球飛行路線所在拋物線的解析式；
（3）判斷小強這一投能否把球從O點直接投入籃圈A點（排除籃板球），如果能，請說明理由；如果不能，那么前后移動多少米，就能使剛才那一投直接命中籃圈A點了．（結(jié)果可保留根號）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

小強在一次投籃訓(xùn)練中，從距地面高1.55米處的O點投出一球向籃圈中心A點投去，球的飛行路線為拋物線，當(dāng)球達到離地面最大高度3.55米時，球移動的水平距離為2米．現(xiàn)以O(shè)點為坐標原點，建立直角坐標系（如圖所示），測得OA與水平方向OC的夾角為30°，A、C兩點相距1.5米．
（1）求點A的坐標；
（2）求籃球飛行路線所在拋物線的解析式；
（3）判斷小強這一投能否把球從O點直接投入籃圈A點（排除籃板球），如果能，請說明理由；如果不能，那么前后移動多少米，就能使剛才那一投直接命中籃圈A點了．（結(jié)果可保留根號）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年上海市閘北區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

小強在一次投籃訓(xùn)練中，從距地面高1.55米處的O點投出一球向籃圈中心A點投去，球的飛行路線為拋物線，當(dāng)球達到離地面最大高度3.55米時，球移動的水平距離為2米．現(xiàn)以O(shè)點為坐標原點，建立直角坐標系（如圖所示），測得OA與水平方向OC的夾角為30°，A、C兩點相距1.5米．
（1）求點A的坐標；
（2）求籃球飛行路線所在拋物線的解析式；
（3）判斷小強這一投能否把球從O點直接投入籃圈A點（排除籃板球），如果能，請說明理由；如果不能，那么前后移動多少米，就能使剛才那一投直接命中籃圈A點了．（結(jié)果可保留根號）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖所示，為小強所在學(xué)校的平面圖，小強在描述他所住的宿舍的方位時可以說：________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案