如圖,已知矩形ABCD,AB=
3
,BC=3
,在BC上取兩點(diǎn)E,F(xiàn)(E在F左邊),以EF為邊作等邊精英家教網(wǎng)三角形PEF,使頂點(diǎn)P在AD上,PE,PF分別交AC于點(diǎn)G,H.
(1)求△PEF的邊長(zhǎng);
(2)在不添加輔助線的情況下,當(dāng)F與C不重合時(shí),先直接判斷△APH與△CFH是如下關(guān)系中的哪一種:然后證明你的判斷.
①△APH與△CFH全等;
②△APH與△CFH相似;
③△APH與△CFH成中心對(duì)稱;
④△APH與△CFH成軸對(duì)稱;
(3)若△PEF的邊EF在線段BC上移動(dòng).試猜想:PH與BE有何數(shù)量關(guān)系?并證明你猜想的結(jié)論.
分析:(1)△PEF的高等于矩形的長(zhǎng),過(guò)P作PQ⊥BC于Q,利用三角函數(shù)即可求解;
(2)根據(jù)AD∥BC即可證明兩個(gè)三角形相似;
(3)根據(jù)等角對(duì)等邊即可證明FC=FH,根據(jù)PH+FH=2,BE+EF+FC=3即可求解.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)過(guò)P作PQ⊥BC于Q
∵矩形ABCD∴∠B=90°,即AB⊥BC,又AD∥BC∴PQ=AB=
3

∵△PEF是等邊三角形∴∠PFQ=60°在Rt△PQF中,sin60°=
3
PF
∴PF=2∴△PEF的邊長(zhǎng)為2. (4分)

(2)判斷:△APH∽△CFH∵矩形ABCD∴AD∥BC∴∠2=∠1
又∵∠3=∠4,∴△APH∽△CFH (9分)

(3)猜想:PH與BE的數(shù)量關(guān)系是:PH-BE=1
證法一:在Rt△ABC中,AB=
3
,BC=3
tan∠1=
AB
BC
=
3
3

∴∠1=30°,∵△PEF是等邊三角形,∴∠2=60°,PF=EF=2,∵∠2=∠1+∠3,∴∠3=30°
∴∠1=∠3,∴FC=FH,∵PH+FH=2,BE+EF+FC=3,∴PH-BE=1
精英家教網(wǎng)
證法二:在Rt△ABC中,AB=
3
,BC=3
,∴tan∠1=
AB
BC
=
3
3

∴∠1=30°∵△PEF是等邊三角形,PE=2,∴∠2=∠4=∠5=60°,∴∠6=90°
在Rt△CEG中,∠1=30°,∴EG=
1
2
EC
,即EG=
1
2
(3-BE)

在Rt△PGH中,∠7=30°,∴PG=
1
2
PH
,∴PE=EG+PG=
1
2
(3-BE)+
1
2
PH=2
,∴PH-BE=1
證法三:在Rt△ABC中,AB=
3
,BC=3
,∴tan∠1=
AB
BC
=
3
3
,
AC2=AB2+BC2,∴∠1=30°,AC=2
3
,∵△PEF是等邊三角形,∴∠4=∠5=60°
∴∠6=∠8=90°,∴△EGC∽△PGH,∴
PH
EC
=
PG
EG
,∴
PH
3-BE
=
2-EG
EG

①∵∠1=∠1,∠B=∠6=90°,∴△CEG∽△CAB,∴
EG
AB
=
EC
AC
,即
EG
3
=
3-BE
2
3
,∴EG=
1
2
(3-BE)

②把②代入①得,
PH
3-BE
=
2-
1
2
(3-BE)
1
2
(3-BE)
,∴PH-BE=1 (14分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等邊三角形的計(jì)算,以及相似三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的計(jì)算可以通過(guò)作高線轉(zhuǎn)化為直角三角形的計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知矩形DEFG內(nèi)接于Rt△ABC,D在AB上,E、F在BC上,G在AC上,∠BAC=90°,AB=6cm,AC=8cm,S矩形DEFG=
454
,則矩形的邊長(zhǎng)DG=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,點(diǎn)M沿AB方向從A向B以2cm/秒的速度移動(dòng),點(diǎn)N從D沿DA方向以1c精英家教網(wǎng)m/秒的速度移動(dòng),如果M、N兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),移動(dòng)的時(shí)間為x秒(0≤x≤6).
(1)當(dāng)x為何值時(shí),△MAN為等腰直角三角形?
(2)當(dāng)x為何值時(shí),有△MAN∽△ABC?
(3)愛(ài)動(dòng)腦筋的小紅同學(xué)在完成了以上聯(lián)系后,對(duì)該問(wèn)題作了深入的研究,她認(rèn)為:在M、N的移動(dòng)過(guò)程中(N不與D、A重合,M不與A、B重合),以A、M、C、N為頂點(diǎn)的四邊形面積是一個(gè)常數(shù).她的這種想法對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)出理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知正三角形ABC的邊長(zhǎng)AB是480毫米.一質(zhì)點(diǎn)D從點(diǎn)B出發(fā),沿BA方向,以每秒鐘10毫米的速度向精英家教網(wǎng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng).
(1)建立合適的直角坐標(biāo)系,用運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(秒)表示點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)過(guò)點(diǎn)D在三角形ABC的內(nèi)部作一個(gè)矩形DEFG,其中EF在BC邊上,G在AC邊上.在圖中找出點(diǎn)D,使矩形DEFG是正方形(要求所表達(dá)的方式能體現(xiàn)出找點(diǎn)D的過(guò)程);
(3)過(guò)點(diǎn)D、B、C作平行四邊形,當(dāng)t為何值時(shí),由點(diǎn)C、B、D、F組成的平行四邊形的面積等于三角形ADC的面積,并求此時(shí)點(diǎn)F的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•寧德質(zhì)檢)如圖,已知Rt△ABC,∠B=90°,AB=8,BC=6,把斜邊AC平均分成n段,以每段為對(duì)角線作邊與AB、BC平行的小矩形,則這些小矩形的面積和是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知矩形ABCD中AB:BC=3:1,點(diǎn)A、B在x軸上,直線y=mx+n(0<m<n<
1
2
),過(guò)點(diǎn)A、C交y軸于點(diǎn)E,S△AOE=
9
8
S矩形ABCD,拋物線y=ax2+bx+c過(guò)點(diǎn)A、B,且頂點(diǎn)G在直線y=mx+n上,拋物線與y軸交于點(diǎn)F.
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為
(-3n,0)
(-3n,0)
;B的坐標(biāo)
(-n,0)
(-n,0)
(用n表示);
(2)abc=
-
4
9
-
4
9

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