如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,將△ADC繞點A順時針旋轉(zhuǎn),至△AEB位置(AC,AB重合),延長AE、CB交于M,延長EB,AD交于N.求證:
(1)BE=BD;
(2)AM=AN.
考點:旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得△AEB和△ADC全等,得出DC=BE,由三線合一得出DC=BD,進(jìn)一步得出結(jié)論;
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得△AEB和△ADC全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠EAB=∠CAD,∠EBA=∠C,再結(jié)合等腰三角形三線合一的性質(zhì)即可推出∠EAB=∠DAB,∠EBA=∠DBA,從而推出∠MBA=∠NBA,然后根據(jù)“角邊角”證明△AMB和△ANB全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等得出結(jié)論.
解答:證明:(1)∵△AEB由△ADC旋轉(zhuǎn)而得,
∴△AEB≌△ADC,
∴BE=DC,
∵AB=AC,AD⊥BC于D,
∴DC=BD,
∴BE=BD;
(2)∵△AEB由△ADC旋轉(zhuǎn)而得,
∴△AEB≌△ADC,
∴∠EAB=∠CAD,∠EBA=∠C,
∵AB=AC,AD⊥BC,
∴∠BAD=∠CAD,∠ABC=∠C,
∴∠EAB=∠DAB,
∠EBA=∠DBA,
∵∠EBM=∠DBN,
∴∠MBA=∠NBA,
在△AMB和△ANB中,
∠EAB=∠DAB
AB=AB
∠MBA=∠NBA
,
∴△AMB≌△ANB(ASA),
∴AM=AN.
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì),等腰三角形三線合一的性質(zhì),證明邊相等,通常利用證明兩邊所在的三角形全等進(jìn)行證明.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中,屬于平移現(xiàn)象的為( 。
A、方向盤的轉(zhuǎn)動
B、自行車行駛時車輪的轉(zhuǎn)動
C、鐘擺的運(yùn)動
D、電梯的升降

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角梯形ABCD中,∠C=90°,高CD=3.6cm(如圖1).動點P,Q同時從點B出發(fā),點P沿BA,AD,DC運(yùn)動到點C停止,點Q沿BC運(yùn)動到點C停止,兩點運(yùn)動時的速度都是1cm/s,而當(dāng)點P到達(dá)點A時,點Q正好到達(dá)點C.設(shè)P,Q同時從點B出發(fā),經(jīng)過的時間為t(s)時,△BPQ的面積為y(cm2)(如圖2).分別以t,y為橫、縱坐標(biāo)建立直角坐標(biāo)系,已知點P在AD邊上從A到D運(yùn)動時,y與t的函數(shù)圖象是圖3中的線段MN.

(1)分別求出梯形中BA,AD的長度;
(2)分別寫出點P在BA邊上和DC邊上運(yùn)動時,y與t的函數(shù)關(guān)系式(注明自變量的取值范圍),并在圖3中補(bǔ)全整個運(yùn)動中y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系的大致圖象.
(3)問:是否存在這樣的t,使PQ將梯形ABCD的面積恰好分成1:5的兩部分?若存在,求出這樣的t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,是一塊學(xué)生用的直角三角板ABC,其中∠A=30°,斜邊AB=8cm,里面空心△DEF的各邊與△ABC的對應(yīng)邊平行,且各對應(yīng)邊間的距離都是1cm,延長DE交BC于點M,延長FE交AB于點N.
(1)判斷四邊形EMBN的形狀,并說明理由;
(2)求△DEF的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在括號內(nèi)填入適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式,使下列等式成立:
(1)
2
ab
=
(  )
2a2b2y
;       (2)
a3-ab2
(a-b)2
=
a(  )
a-b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,龍麗公路某隧道橫截面為拋物線,其最大高度為9米,底部寬度OM為18米. 現(xiàn)以O(shè)點為原點,OM所在直線為x軸建立直角坐標(biāo)系.
(1)直接寫出點M及拋物線頂點P的坐標(biāo);
(2)求這條拋物線的解析式;
(3)若要搭建一個矩形“支撐架”AD-DC-CB,使C、D點在拋物線上,A、B點在地面OM上,則這個“支撐架”總長的最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,D是△ABC的邊AB上一點,CN∥AB,DN交AC于點M,若MA=MC.
(1)求證:CD=AN;
(2)若AC⊥DN,∠CAN=45°,MN=1,求四邊形ADCN的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要在燃?xì)夤艿纋上修建一個泵站,分別向A、B兩鎮(zhèn)供氣.
(1)如果兩鎮(zhèn)在管道的同旁,泵站修在管道的什么地方,可使所用的輸氣管線最短?
(2)如果兩鎮(zhèn)在管道的兩旁,泵站修在管道的什么地方,可使所用的輸氣管線最短?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算
(1)(
x
x+3
-
2x
2x-6
÷
2x
3-x
;             
(2)1-
a-b
a+2b
÷
a2-b2
a2+4ab+4b2

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