（1）若x2+3x-5的值為2，求2x2+6x-3的值；
（2）化簡并求值：x-y-2（x-3x2-2y），其中x=2，y=-3．
（3）已知A=2x2-7x+1，B=3x2-x-4，C=5x2+10x-5，求A-B+C．

解：（1）由題意得x2+3x=7，可得2x2+6x-3=2（x2+3x）-3=11；
（2）原式=6x2-x+3y，將x=2，y=-3可得：6x2-x+3y=13；
（3）原式=2x2-7x+1-3x2+x+4+5x2+10x-5=-4x2+4x．
分析：（1）由題意得x2+3x=7，繼而可得出2（x2+3x）-3的值．
（2）去括號后進(jìn)行合并，然后再代入計(jì)算．
（3）直接進(jìn)行整式的加減，然后再合并．
點(diǎn)評：本題考查整式的加減，它涉及對運(yùn)算的理解以及運(yùn)算技能的掌握兩個(gè)方面，也是一個(gè)常考的題材．
練習(xí)冊系列答案
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下面是某同學(xué)在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，解答的填空題，其中答對的是（　　）
A、若x2=5，則x=
5
B、若x2=
3
x，則x=
3
C、x2+x-m=0的一根為-1，則m=0
D、以上都不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x2+3x+m是一個(gè)完全平方式，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1、若x2-3x=1，則（x+2）（x-2）+（x-2）2+（x-4）（x-1）=
7
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x2+3x的值為12，則3x2+9x-2的值為（　�。�

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若x2+3x-1=0，則3x2+9x-2的值為（　�。�

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