【題目】畫圖并填空:如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都為1.在方格紙內(nèi)將△ABC經(jīng)過一次平移后得到△A′B′C′,圖中標出了點B的對應(yīng)點B′.
(1)在給定方格紙中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)畫出BC邊上的高線AE;
(3)利用網(wǎng)格點和三角板畫圖或計算:△A′B′C′的面積為______.
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【題目】(1)問題提出:如圖已知直線OA的解析式是y=2x,OC⊥OA,求直線OC的函數(shù)解析式.
甲同學(xué)提出了他的想法:在直線y=2x上取一點M,過M作x軸的垂線,垂足為D設(shè)點M的橫坐標為m,則點M的縱坐標為2m.即OD=m,MD=2m,然后在OC上截取ON=OM,過N作x軸的垂線垂足為B.則點N的坐標為 ,直線OC的解析式為 .
(2)拓展:已知直線OA的解析式是y=kx,OC⊥OA,求直線OC的函數(shù)解析式.
(3)應(yīng)用:直接寫出經(jīng)過P(2,3),且垂直于直線y=﹣x+2的直線解析式 .
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【題目】如圖,直角坐標系中,△ABC的頂點都在網(wǎng)格點上,其中,C點坐標為(1,2),
(1)寫出點A、B的坐標:A(_____,_____)、B(_____,_____);
(2)將△ABC先向左平移2個單位長度,再向上平移1個單位長度,得到△A′B′C′,寫出A′、B′、C′三點坐標;
(3)求△ABC的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明與小亮玩游戲,如圖,兩組相同的卡片,每組三張,第一組卡片正面分別標有數(shù)字1,3,5;第二組卡片正面分別標有數(shù)字2,4,6.他們將卡片背面朝上,分組充分洗勻后,從每組卡片中各摸出一張,稱為一次游戲.當摸出的兩張卡片的正面數(shù)字之積小于10,則小明獲勝;當摸出的兩張卡片的正面數(shù)字之積超過10,則小亮獲勝.你認為這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請說明理由.
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【題目】夏季來臨,天氣逐漸炎熱起來.某商店將某種碳酸飲料每瓶的價格上調(diào)了10%,將某種果汁飲料每瓶的價格下調(diào)了5%,已知調(diào)價前買這兩種飲料各一瓶共花費7元,調(diào)價后買上述碳酸飲料3瓶和果汁飲料2瓶共花費17.5元.
(1)若設(shè)調(diào)價前每瓶碳酸飲料元,每瓶果汁飲料元,調(diào)價后每瓶碳酸飲料 元,每瓶果汁飲料 元(用含,的代數(shù)式表示)
(2)求這兩種飲料在調(diào)價前每瓶各多少元?
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【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=2,△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)得△A1B1C,當A1落在AB邊上時,連接B1B,取BB1的中點D,連接A1D,則A1D的長度是( )
A.
B.2
C.3
D.2
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【題目】星期五小穎放學(xué)步行從學(xué);丶遥斔吡艘欢温泛,想起要去買彩筆做畫報,于是原路返回到剛經(jīng)過的文具用品店,買到彩筆后繼續(xù)往家走.如圖是她離家的距離與所用時間的關(guān)系示意圖,請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)小穎家與學(xué)校的距離是 米;
(2)表示的實際意義是 ;
(3)小穎本次從學(xué);丶业恼麄過程中,走的路程是多少米?
(4)買到彩筆后,小穎從文具用品店回到家步行的速度是多少米/分?
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【題目】(10分)如圖,在平面直角坐標系中,反比例函數(shù)的圖象和矩形ABCD在第二象限,AD平行于x軸,且AB=2,AD=4,點C的坐標為(﹣2,4).
(1)直接寫出A、B、D三點的坐標;
(2)若將矩形只向下平移,矩形的兩個頂點恰好同時落在反比例函數(shù)的圖象上,求反比例函數(shù)的解析式和此時直線AC的解析式y=mx+n.并直接寫出滿足的x取值范圍.
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