【題目】(1)定義:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。如:直角三角形的直角邊分別為3、4,則斜邊的平方=32+42=25.已知:RtABC,C=90°,AC=8,AB=10,直接寫出BC2=___.

(2)應(yīng)用:已知正方形ABCD的邊長為4,PAD邊上的一點,AP=AD,請利用兩點之間線段最短這一原理,在線段AC上畫出一點M,使MP+MD最小,并直接寫出最小值的平方為多少?

【答案】136;(217;

【解析】

1)根據(jù)直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方計算即可;

2)如圖,連接BM,PB.因為PM+MD=PM+BM≥PB,推出PM+DM的最小值為PB的長,由此即可解決問題;

(1)RtABC,∵∠ACB=90°,AC=8AB=10,

BC2=AB2AC2=10064=36

故答案為36.

(2)如圖,連接BM,PB.

∵四邊形ABCD是正方形,

∴∠BAP=90°B. D關(guān)于AC對稱,

MD=MB,

PM+MD=PM+BMPB

PM+DM的最小值為PB的長,

RtABP,PB2=AB2+PA2=42+12=17

故答案為17.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線ABx軸交于點A(1,0),y軸交于點B(0,-2)

(1)求直線AB所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若直線AB上一點C在第一象限且點C的坐標(biāo)為(a,2),求△BOC的面積.

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【題目】某中學(xué)校團(tuán)委開展“關(guān)愛殘疾兒童”愛心捐書活動,全校師生踴躍捐贈各類書籍共6000本.為了解各類書籍的分布情況,從中隨機抽取了部分書籍分四類進(jìn)行統(tǒng)計:A.藝術(shù)類;B.文學(xué)類;C.科普類;D.其他,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
1)這次統(tǒng)計共抽取了200____本書籍,扇形統(tǒng)計圖中的m=40____,∠α的度數(shù)是___
2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
3)估計全校師生共捐贈了多少本文學(xué)類書籍.

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1)這次統(tǒng)計共抽取了200____本書籍,扇形統(tǒng)計圖中的m=40____,∠α的度數(shù)是___;
2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
3)估計全校師生共捐贈了多少本文學(xué)類書籍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解下列方程或方程組:

13x-(x-5)=2(2x-1);

2

3;

4

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【題目】如圖,在△ABC和△BCD中,∠BAC=∠BCD=90°,ABAC,CB=CD.延長CA至點E,使AE=AC;延長CB至點F,使BF=BC.連接AD,AF,DF,EF.延長DB交EF于點N.

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(2)求證:BD=EF;

(3)試判斷四邊形ABNE的形狀,并說明理由.

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