州教育局為了解我州八年級學(xué)生參加社會實(shí)踐活動情況,隨機(jī)抽查了某縣部分八年級學(xué)生第一學(xué)期參加社會實(shí)踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)檢測了兩幅統(tǒng)計(jì)圖,下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖)

請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

(1)a= ,并寫出該扇形所對圓心角的度數(shù)為 ,請補(bǔ)全條形圖.

(2)在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?

(3)如果該縣共有八年級學(xué)生2000人,請你估計(jì)“活動時間不少于7天”的學(xué)生人數(shù)大約有多少人?

 

(1)10,36°.補(bǔ)全條形圖見解析;(2)5天,6天;(3)800.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)各部分所占的百分比等于1列式計(jì)算即可求出a:

a=1﹣(40%+20%+25%+5%)=1﹣90%=10%.

用360°乘以所占的百分比求出所對的圓心角的度數(shù):360°×10%=36°.

求出8天的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可.

(2)眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù).

中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到小)重新排列后,最中間的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù)).

(3)用總?cè)藬?shù)乘以“活動時間不少于7天”的百分比,計(jì)算即可得解.

試題解析:【解析】
(1)10,36°.補(bǔ)全條形圖如下:

(2)∵參加社會實(shí)踐活動5天的最多,∴眾數(shù)是5天.

∵600人中,按照參加社會實(shí)踐活動的天數(shù)從少到多排列,第300人和301人都是6天,∴中位數(shù)是6天.

(3)∵2000×(25%+10%+5%)=2000×40%=800.

∴估計(jì)“活動時間不少于7天”的學(xué)生人數(shù)大約有800人.

考點(diǎn):1.扇形統(tǒng)計(jì)圖;2.條形統(tǒng)計(jì)圖;3.頻數(shù)、頻率和總量的關(guān)系;4.中位數(shù);5.眾數(shù);6.用樣本估計(jì)總體.

 

練習(xí)冊系列答案
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等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為50°,則它的底角為 ( )

(A)20° (B)70° (C)110° (D)20°或70°

 

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分式方程無解,則= .

 

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某班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組某次測驗(yàn)成績分別是63,72,49,66,81,53,92,69,則這組數(shù)據(jù)的極差是( )

A.47 B.43 C.34 D.29

 

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已知一個直角三角形的兩邊的長分別是3和4,則第三邊長為 .

 

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二次函數(shù)的大致圖象如圖所示,關(guān)于該二次函數(shù),下列說法錯誤的是( )

A、函數(shù)有最小值

B、對稱軸是直線x=

C、當(dāng)x<,y隨x的增大而減小

D、當(dāng) -1 < x < 2時,y>0

 

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計(jì)算3a-2a的結(jié)果正確的是( )

A、1 B、a C、-a D、-5a

 

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如圖,已知A,B(-1,2)是一次函數(shù)與反比例函數(shù)

)圖象的兩個交點(diǎn),AC⊥x軸于C,BD⊥y軸于D。

(1)根據(jù)圖象直接回答:在第二象限內(nèi),當(dāng)x取何值時,一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值?

(2)求一次函數(shù)解析式及m的值;

(3)P是線段AB上的一點(diǎn),連接PC,PD,若△PCA和△PDB面積相等,求點(diǎn)P坐標(biāo)。

 

 

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如圖,AB//CD,EF分別為交AB,CD于點(diǎn)E,F(xiàn),∠1=50°,則∠2的度數(shù)為( )

A.50° B.120° C.130° D.150°

 

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同步練習(xí)冊答案