在對(duì)25個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理的頻數(shù)分布表中，各組的頻數(shù)之和等于______，各組的頻率之和等于__________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


利用墻的一邊，再用13m的鐵絲網(wǎng)，圍成一個(gè)面積為20的長(zhǎng)方形場(chǎng)地，求這個(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地的兩邊長(zhǎng)，設(shè)墻的對(duì)邊長(zhǎng)為，可列方程為    (    )

  A．               B．

   C．              D．

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已知（x2＋y2＋1）(x2＋y2＋3)＝8，則x2＋y2的值為    （    ）

  A.－5或1     B.1          C. 5             D.5或－1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在下面的網(wǎng)格圖中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位，在Rt△ABC中，∠C=90°,

AC=3，BC=6．

（1）試作出△ABC以A為旋轉(zhuǎn)中心、沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形△AB1C1；

（2）若點(diǎn)B的坐標(biāo)為（－5，5），試建立合適的直角坐標(biāo)系，并寫出A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）作出與△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圖形△A2B2C2，并寫出A2、B2、C2三點(diǎn)的坐標(biāo)．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了了解某縣八年級(jí)學(xué)生的體重情況，從中抽取了200名學(xué)生進(jìn)行體重測(cè)試 .在這個(gè)問題中，下列說法錯(cuò)誤的是（   ）

A.200名學(xué)生的體重是總體      B.200名學(xué)生的體重是一個(gè)樣本

C.每個(gè)學(xué)生的體重是一個(gè)樣本    D.全縣八年級(jí)學(xué)生的體重是總體。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在PC機(jī)上，為了讓使用者清楚、直觀地看出磁盤“已用空間”與“可用空間”占“整個(gè)磁盤空間”地百分比，使用的統(tǒng)計(jì)圖是             ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


未成年人思想道德建設(shè)越來越受到社會(huì)的關(guān)注．某青少年研究所隨機(jī)調(diào)查了市內(nèi)某校100名學(xué)生寒假中花零花錢的數(shù)量（錢數(shù)取整數(shù)．單位：元）以便引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀．根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成了頻率分布表和直方圖（如圖）

（1）補(bǔ)全頻率分布表；

（2）在頻率分布直方圖中長(zhǎng)方形ABCD的面積是________．這次調(diào)查的樣本容量是______；

（3）研究所認(rèn)為，應(yīng)對(duì)消費(fèi)150元以上的學(xué)生提出勤儉節(jié)約的建議．試估計(jì)應(yīng)對(duì)該校1000 名學(xué)生中約多少名學(xué)生提出這項(xiàng)建議?

分組

頻數(shù)

頻率

0.5～50.5

0．1

50.5～

20

0．2

100.5～150.5

～200.5

30

0．3

200.5～250.5

10

0．1

250.5～300.5

5

0．05

合計(jì)

100

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


從一個(gè)袋中摸出一個(gè)球（袋中每一個(gè)球被摸到的可能性相等），恰為紅球的概率為，若袋中原有紅球4個(gè)，則袋中球的總數(shù)大約是（    ）

  A.12           B.16　        C.32　　     D.24　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


環(huán)境監(jiān)測(cè)中PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．如果1微米=0.000001米，那么數(shù)據(jù)0.0000025用科學(xué)記數(shù)法可以表示為（   ）

A．                 B．        C．              D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案